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辽宁师范大学
硕士学位论文
东港市中小学教师信息技术培训工作的探索与实践
姓名:王琦
申请学位级别:硕士
专业:现代教育技术
指导教师:刘家勋
东港市中小学教师信息技术培训工作的探索与实践
学位论文独创性声明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。论文中除了
特II:II以标注和致谢的地方外,不包含其他人或其它机构已经发表或撰写过的研究成果。其他同志对本
研究的启示和所做的贡献均已在论文中做出了明确的声明并表示感谢。
学位论文作者签名: 醐。加扩·弓
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解辽宁师范大学有关保留、使用学位论文的规定,即学校有权保留并向国
家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权辽宁师范大学可以将学
位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编
学位论文。保密的学位论文在解密后适用本授予权书。
学位论文作者签名: 导师签名.匆家勋
签字日期: 签字日期.面莎.弓
东港市中小学教师信息拔术培训工作的探索与实践
东港市中小学教师信息技术培训工作的探索与实践
指导教师:刘家勋
研究生:王琦
中文摘要:
本文主要探讨在信息技术环境下,东港地区中小学教师信息化发展的模式
与实践研究。我们在教师信息技术培训过程中,针对不同对象制定相应的培训
目标,把各层次培训对象实际需要作为培训工作中的侧重点,形成了东港市中
小学教师信息技术培训的基本模式。中小学教师信息技术培训的成果中,主要
用事例证明了教师信息技术培训与课程整合有机结合,与课程改革同步,最后
我们也找出了教师信息技术培训存在的问题,提出完善东港市教师信息培训框
架的设想。
关键词:
中小学教师 信息技术培训 探索 实践
Summary:·
This discussesin
papermainly theinformationenvironment.
technology
and school
primarysecondaryteachersintheEast Information
Regional
roads.Ourinformation
Development teachersinthe
technologytraining
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process fordifferent of
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objectives,tolevelsof
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