混凝土结构课程设计(楼盖结构)一.pdfVIP

混凝土结构课程设计 一、课程设计的内容 通过某多层厂房钢筋混凝土现浇梁板楼盖设计， 培养学生综合运用所学的理论知识和专业技能，解 决混凝土结构设计实际问题的能力。要求在老师的 指导下，参考已学过的课本及有关资料，遵照国家 设计规范要求和规定，选择合理的结构方案和设计 方法，按进度独立完成设计计算，并绘制楼盖结构 施工图。  具体内容包括： 确定肋梁楼盖的结构布置和构件截面尺寸； 计算作用在结构上的荷载，明确梁板结构的荷 载传递关系，确定构件的计算简图；按考虑塑 性内力重分布方法计算单向板和次梁的内力和 配筋；按弹性理论计算双向板和主梁的内力和 配筋，并绘制主梁的内力包络图和材料图；设 计板式或梁式楼梯；熟悉现浇梁板的有关构造 要求 。 掌握钢筋混凝土结构施工图的表达方式 和制图规定，绘制楼盖结构施工图。包 括结构平面布置图、板模板图及配筋平 面图、次梁模板及配筋图、主梁材料图、 模板图及配筋图、楼梯梁板、平台板及 平台梁配筋图、结构设计说明等。 二、课程设计的要求与数据 1、课程设计的要求  课程设计全套资料包括：封面（打印）、任务书（打 印） 、目录（三级标题） （打印）、计算书正文（HB 铅笔或黑色签字笔手写）、参考文献（打印） 、致谢 （打印）、图纸（手工绘制A2图纸2张，按规定要求折 叠成A4大小），并按以上顺序装订成册后提交。  计算书应统一格式，用A4纸，上下左右各留边距20mm，用 铅笔或钢笔等书写。字体要清晰、端正，行距要固定，内 容要有系统地编排。要求计算过程清晰、整洁，计算步骤 明确，计算公式和数据来源应有依据，并附有构件计算简 图、内力图及配筋简图。  计算书正文内容： （题目）某多层厂房钢筋混凝土现浇梁板楼盖设计 （方案？ ） 1 设计资料（参见任务书P2） 2 结构布置 2.1屋面、楼面结构：采用现浇钢筋混凝土肋形屋 盖、楼盖。 2.2楼梯结构：采用现浇钢筋混凝土梁式或板式楼 梯。 2.3结构布置见图2.1。 3 标准层楼盖设计（参见教材P41） 3.1 单向板（B1～B？) 设计 3.1.1荷载计算 3.1.2计算简图 3.1.3弯矩设计值计算 3.1.4截面配筋计算 3.1.5受剪承载力验算 3.2 双向板（B？、B？) 设计 3.2.1…… 3.2.2…… 3.2.3……， 3.3 连续次梁（CL-1)设计 3.3.1荷载计算 3.3.2计算简图 3.3.3内力计算 3.3.4截面配筋计算 3.4 单跨次梁设计 3.4.1… 3.4.2… 3.4.3… 3.4.4… 3.5 主梁 (L-1)设计 3.5.1 荷载计算 3.5.2 计算简图 3.5.3 内力计算 3.5.4 内力包络图 3.5.5 配筋计算 3.5.6 附加横向钢筋 3.5.7 主梁纵筋的弯起和截断 4 楼梯 (T1)设计（参见教材P93及设计参考资料) 4.1 踏步板计算 4.2 楼梯斜梁计算 4.3 平台梁计算 4.4 平台板计算  参考文献必须是学生在课程设计中真正阅读过和 运用过的，文献按照在正文中的出现顺序排列。  工程图纸采用A2规格，应手工绘制（铅笔白纸 图）。要求图面清楚整洁，布图美观、匀称、疏 密适中，线条粗细分明，汉字用仿宋体，数字用 工程字体；尺寸及标注齐全，符号及比例正确， 构造合理，能表达设计意图，符合国家制图标准 并与计算书一致。  课程设计过程中应严格遵守纪律。要求在课程设 计进程安排表指定的时间内必须到专用课室进行 设计并接受指导教师的指导。要定期检查和登记 设计进度。学生有事请假按 《广东工业大学学生 考勤管理规定》的有关规定办理。所有的计算书 及图纸必须独立按时完成。  学生分组与辅导时间安排： 学生分组登记进度、评卷老师： 方案1－25号： 梁靖波 方案26－50号：韦爱凤 方案51－75号：林凤兰 方案76－99号：陈光明  土木工程14 （3 ）、14 （4 ）班混凝土结构课程设计辅导安排： 15周周一周二周三周四周五：集体、陈光明、梁靖波、韦爱凤、林凤兰 16周周一周二周三周四周五：集体、韦爱凤