艾丽斯·门罗《普露》的修辞性叙事研究.pdfVIP

长江学术 -2014年第3期 艾丽斯 ·门罗 《普露》的修辞性叙事 (美)詹姆斯 ·费伦 杨金才 何佳韦 译 摘 要：詹姆斯．费伦从他的修辞叙事学角度出发，紧紧围绕着 “进程”(相 当于传统叙事学所讲的情节但又有关 键差异)和 “判断 (涉及文本动力，作者代理 ，读者反应三者之间的互动而推进阅读体验的深入)这两个概念在叙事 文本中的作用机制，向我们展示了在短篇小说 《普露》中，门罗如何通过一种有别于传统叙事，富有关学个性的现代 叙事来使人物性格而非叙事性逐渐得以呈现。 关键词：门罗 普露 进程 判断 修辞性叙事理论 《普露》(Prue”)的进程①可以清晰地划分为开 展开的故事，完成对普露这一人物的刻画。 头，中部和结尾。开头部分始于标题，终于第五段， 文本第一段引入一个贯穿全篇的不稳定因素， 介绍一个不稳定因素②，并详细介绍了普露这个人 即普露与另一关键人物戈登的关系，同时也起到介 物 。中部包含 了一个小叙事(mini．narrative)，我把 绍故事背景的作用： 它叫做 “戈登家的晚餐”，这个小叙事的推进依照不 普露和戈登一度 同居 。具体时间是在戈 稳定因素一复杂化一部分解决的模式，而这个小叙 登离开前妻和他又回到前妻怀抱之间的这段， 事的功能是进一步扩展开头中的不稳定因素和人 加起来共 1年零4个月。又过 了段时间，他和 物性格刻画。结尾包含了另一个小叙事，可称之为 他妻子离婚，接着是段摇摆不定的时期，一会 “普露偷拿东西”。这个小叙事遵循不稳定因素一 同居一会分手；最后，这个妻子远走新西兰，应 紧张因素一部分解决的模式，同时也起到了如下作 该再也不会 回来 了。④ 用：替代之前一些类似，已被作者暗示，但并未完全 从标题到本段的运动给予读者一种印象：小说 作者介绍：詹姆斯 ·费伦 (JamesFhelan)，美国俄亥俄州立大学教授、叙《事》(Narrative)主编，曾任国际叙事学研究学会主 席，著有 作《为修辞的叙事：技巧、读者、伦理、意识形态》(1996年)、活《着就是为了讲述：人物叙述的修辞与伦理~(2005年)等。 译者：杨金才，南京大学外国文学研究所教授，《当代外国文学》主编。何佳韦，南京大学外国语学院英语语言文学专业博 士生。 ①在费伦的修辞叙事学中，“进程”乃一核心概念，脱胎于传统小说的“情节”，但绝不止于情节，而指 “叙事从开头到结尾 的运动及统摄这一运动的原则。进程存在于两个轴线中：叙事文本的内部逻辑，和这种逻辑在理想读者之中，随着从开头到 结尾的解读所引发的反应。虽然进程这一描述方式关注于叙事从头到尾的时间运动，但并未只限于叙事的线性过程——对 进程的关注，乃是因为认识到理想读者在理解开头、中部、结尾时，是能意识到这三者动态的、可回溯性的关系”。(参看Phelan， James．LivingtoTellaboutIt：ARhetoricandEthicsofCharacterNarration．(活《着为了讲述：人物叙事者叙事的修辞和伦理》)， (IthacaandLondon：ComellUniversityPress，2005)，218． ②不稳定因素也是费伦的核心概念，因为它推动了进程。费伦解释说，“不稳定因素和紧张因素是 “叙事进程赖以存在的 不稳定状况。叙事通过不稳定因素和紧张因素的生成，复杂化，(有时)还有解决而得以推进。不稳定因素是故事层面的不稳 定状况：它可以是人物之间的矛盾；人物与环境的冲突；或单个人物内心的矛盾冲突。紧张因素是话语层面的不稳定状况，通 常由叙述者和理想读者之间，或者隐含作者和理想读者之间的信息不对称组成”(参看Phelan，James．LivingtoTellabout AhR etoricandEthicsofCharacterNarration．(《活着为了讲述：人物叙事者叙事的修辞和伦理》)，(IthacaandLondon：Comell UniversityPress，2005)，216． ③ Munro，Alice．“Prue．”TheMoonsofJuputer．NewYo