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  • 2018-01-31 发布于上海
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浅谈高职学生如何提高听力水平

精品论文 参考文献 浅谈高职学生如何提高听力水平 范作为 (黑龙江旅游职业技术学院,黑龙江 哈尔滨 150000) 摘 要:听是人们语言交际的重要方面,听是英语发音准确的关键,也是学习英语的重要途径之一,听力水平的高低,与个人的知识经验有密切的联系,本文总结概括了影响学生听力的几个因素,指出了操练方法,通过有效的听力训练迅速提高英语听力能力。 关键词:听力教学;基础知识;有效方法;坚强毅力 “当今世界上最强势的要属英语,作为母语使用人口仅仅4.56亿,作为第二语言有2.5亿人使用,还有其他国家的10亿人在学英语,预计到2050年世界上将有1/3的人口通晓英语。目前金融、科技、航空和媒体领域的主要语言是英语,75%的电视节目用英语播出……”这是外研社社长李朋义先生在2006 年新加坡世界书展研讨会上的演讲中的一段话。听是语言交际中最基本的形式之一,在所有的语言交际活动中,最基本的能力便是能听懂别人说话的能力。据美国保尔middot;兰金教授统计,“听”占人们日常语言活动的45%,“说”占30%,“读”占16%,“写”占9%,可见听在交际中起着举足轻重的作用。因此在外语学习中,听的能力至关重要。由此,提高学生英语听力能力是非常重要的。各种英语考试无不把听力理解作为考核项目之一,全国大学英语四、六级考试改革后,也将听力部分所占的比例也由原来的20%提高到了35%,足见

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