南开大学图书馆岗位聘任工作调查与分析研究.pdfVIP

南开大学图书馆岗位聘任工作调查与分析 孛力文 (南开大学图书馆天津300071) (摘要]本文毗对南开大学图书馆职工开展的岗位聘任工作问卷调查为基础。从职工对自身 岗位工作的评价、对图书馆管理工作的评价、图书馆未来发展与制约因素、图书馆的职．T-培训与激 励机制等四方面．探讨分析了南开大学图书馆实行岗位聘任制的作用与效果，并提出了一些有益的 启示。 (关键词]高校图书馆 岗位聘任 问卷调查 [分类号]G25l l前言 知识经济、网络环境的大背景，给我国高校图书馆事业提供了一个全新的社会环境，同时也对 图书馆原有的管理体制和结构形式提出了新的要求。 岗位聘任是图书馆深化人事制度改革的重要举措，南开大学图书馆从2000年到2004年的几 次聘任工作中，遵循“以身份为基础、以贡献定岗位”的原则．结合图书馆人员结构、岗位性质，从有 利于自身建设和发展的实际出发，研究制定出“岗位应聘条件及主要责任”、“图书馆岗位设置方 案”、“图书馆聘任人员管理考核办法”等一系列文件，形成了一套比较完整的、突出服务岗位的图书 馆岗位职责和考核细则，使管理工作逐步制度化、科学化。经过几年来不断地深化改革，在馆内初步 形成了“人员能进能出、职务能上能下、待遇能升能降、优秀人才脱颖而出”的用人机制，带动和推进 了图书馆各项工作的全面快速发展。 ，2006年6月，在南开大学第五聘期岗位聘任工作即将开始之际，为了解全馆职工对图书馆岗 位聘任工作和未来发展的期望与要求，图书馆教代会与工会特别设计了《图书馆岗位聘任调查表》， 对职工关于“对自身岗位工作的评价”、“对图书馆管理工作的评价”、“图书馆未来发展与制约因 素”、“图书馆的职工培训与激励机制”等四方面进行调查．并做出汇总与分析。通过分析可以反映出 目前南开大学图书馆崩位聘任工作现状以及职工对岗位聘任工作的认识与评价。分析报告可以提 供给馆领导及岗位聘任工作领导小组，作为决策的重要参考依据之一，以利于岗位聘任工作的顺利 进行。笔者通过此次同卷调查的汇总分析，撰写了本篇论文。 2调查过程和方式 2．1调查对象 本次谰查的对象为南开大学图书馆全体在编、在岗职工，涉及不同岗位、年龄段，共发放调查表 127份．回收115份，回收率90．6％。 2．2样本情况 以下表1、表2蠢女3分别说明调查对象的岗位、年龄以及在图书馆工作年限方面的情况。 表1 404 其中B类岗为副高级职称和副主任职务以上人员。 轰2 ＼ 20--30岁 30—40岁 40一50岁 50岁以上 未填年龄 人数 14 37 38 25 1 百分比(％) l2．2％ 32．2％ 33“ 21．7％ 0．9％ 表3 一＼ 5年以内 5—19拄 11—15年16—20年20一25年25年以上 未填写 人数 21 1S 9 30 21 17 2 I百分比(“) 18．3％ 13％ 7．8％ 26．1％ 18．3％ 14．8％ 1．7％ 2．3问卷设计 为了较全面地了解图书馆职工的对岗位聘任工作的认识与想法，又不占用被凋查者太多的时 间，我馆教代会与工会委员精心设计了简洁而完整的调查问卷，主要包括以下四个方面的内容： (1)对自身岗位工作的评价(8题) (2)对图书馆管理工作的评价(4题) (3)图书馆未来发展与制约因素(2题) (4)图书馆的职工培训与激励机制(3题) 2．4调查方式 问卷调查不计名，问题可做多项选择，要求被调查者独立、认真答卷，以保证结果的可靠。问卷 收同由人工统计，并将结果输入Excel表格进行分析处理。 3调查结果 3．1对自身岗位工作的评价 本卷第1至4题、第6至8题、第14题涉及的都是有关职工对自身岗位工作的评价。 (1)您对自己目前的岗位满意度