班级QQ群，家校联系好帮手.docVIP

精品论文 参考文献 班级QQ群，家校联系好帮手 ◆ 张　超　山东省淄博师专附属中学　255100；宋雪瑾　山东省淄博师专附属小学　255100 摘　要：现阶段，网络已经普及到每个家庭和学校。如何在班主任工作中，将QQ群合理有效地用于家校沟通呢？本文从一线教师的角度，结合教学实例，探索了QQ家长群在家校沟通中的功效。 关键词：QQ群　家长群　家校沟通　 去年下半年，我接手了一个比较特殊的班级，这个班级的学生学习积极性不高，而且在感情上比较冷淡。平日里，许多男孩凑在一起喜欢谈论电脑游戏，还满口脏话；在班级活动中推三推四，不积极。接班后，我多次找学生谈话，电话联系家长，紧抓纪律和学习，虽然纪律稍有改观，但是自己累得要命，而且没有根本转变。 学生中绝大部分家里都有电脑，在学校倡导建立班级QQ群的大环境下，我成立了班级QQ群，而且让所有学生加入了。一个偶然的机会，听几位家长说，下班后回家都会玩会儿“偷菜”游戏，我想，为何不建立QQ家长群，把家长们也请到一起来？于是，我创立了班级家长群，在家长会上告诉家长们，邀请他们加入。 创建的第一天，就有很多家长就在网上聊了起来。谈起了期中考试后，听说班主任老师带领学生们上体育课，心里都很感激，建议学校安排专门的体育老师来帮助这些孩子们。看到家长们对我工作的认可，我很高兴。接着这个话题，我向家长们提出了我的建议：虽然这次体育考试有进步，在级部进步了一个名次，但是，有一部分孩子的锻炼意识不强，我会继续靠班督促学生们。看惯了学生的冷淡，第一次看到家长们的热情和支持，真的很感动。 没过几天，语文老师找我告两个学生的状，说他们练字时拿书本动作慢，在练字开始后未准备好练字本，精力也不集中。我便将这条信息发到了家长群中，希望家长帮忙教育孩子。家长们认为及时通报的方法很好。 之后，我便将学校里孩子们的表现，受表扬的和受批评的，个人的、小组的和班级的，都在群中公布，包括每周小组积分、学生个人课堂和作业量化积分、班级在级部的排名以及班级活动等等都放到了群中。记得有一次有个小女孩过生日，我在群中祝她生日快乐，那位家长很感动，说她家里就三口人，有时候还经常忘记彼此的生日。他们两口子都在合肥做生意，每年回去一两次，所以很难过不能陪孩子。其他的家长纷纷发送蛋糕图片，送给她和孩子生日祝福，并且表示，她培养了一个非常独立的男子汉，虽然她不在孩子身边，有什么需要帮忙的尽管说，他们愿意帮助她。 听到这里，那位家长激动得不得了，她说没想到在这里可以收到各位家长给儿子的祝福，很是激动。借此机会，我向家长们表达了我的生日倡议：班里孩子们给过生日的孩子自制贺卡，让他利用周末时间给家庭或班级做一件有意义的事情，周一班会总结，过一个快乐、节俭而又有意义的生日。我让家长们静悄悄地看看孩子们的表现，看看他们是不是“长大了”。几句话，既得到了家长的支持，又开展了班级工作。 有一次，有位家长有不会的化学题，想在群中请教，却无人会回答。我想，为何不把任课老师们也请进来呢？简单几下，加进了所有的任课老师。孩子们在各门功课上不会的问题，通过家长，都可以得到解答，还可以跟任课老师一对一交谈，很是高兴。老师们帮他们发现考试中的问题，再由家长和老师共同督促，一个阶段下来，进步很大。 这个班级QQ群，每天就像召开一个 “网络家长会”，我与家长们不仅可以全方位地了解孩子的情况，还有利于班级的透明化管理，可以避免误会的产生。班级公约的制定、每周 “智慧之星”的评选活动、课外读物的推荐、学校各项比赛等等，我都在群里先征求家长们的意见，有什么问题，家长都可以参与讨论，有什么要求和想法，他们也可以给我留言，我再针对问题进行答复。除此之外，家长们还互相分享着教育孩子的心得，互相借鉴。有的时候，能就一个关于孩子的问题产生激烈的讨论，最后才达成共识。 半年多下来，无论是在学习习惯上，还是在班级管理上，这个群带给了我和家长很多的帮助。 这些活动的开展，让全班孩子在课余时间受到了教育，孩子们的缺点也正在逐步减少。这固然离不开家长的配合，班级QQ群更是功不可没。 看到过这样一个故事：夫妻俩生活了大半辈子，妻子总对丈夫不满足。到了结婚三十周年时，妻子实在忍不住了，说：“我实在受不了你了，今天咱们必须把话说清楚！你从来不考虑我的感受，吃鱼时总把那个大鱼头拨给我！”说着委屈得哭了起来。丈夫听了无辜地说：“你早说呀，我最爱吃鱼头了，三??年来我一直舍不得吃，都让给你了。”妻子这才恍然大悟，转而破涕为笑。这样一个笑话，足以说明人与人之间沟通的重要。在我们的教育中，沟通不畅，更会带来工作的麻烦甚至家校双方的误解。而班级QQ群的使用，是信息时