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课时提升作业 六
简单的逻辑联结词
一、选择题(每小题5分,共25分)
1.(2016·东莞高二检测)若命题“p”与命题“p∨q”都是真命题,那么 ( )
A.命题p与命题q的真假相同
B.命题p一定是真命题
C.命题q不一定是真命题
D.命题q一定是真命题
【解题指南】根据命题和其否定真假性相反,判定出p的真假,结合“或”命题真假确定q的真假.对照选项即可.
【解析】选D.命题p是真命题,则p是假命题.又命题p∨q是真命题,所以必有q是真命题.
【补偿训练】如果命题“p且q”是假命题,“非p”是真命题,那么 ( )
A.命题p一定是真命题
B.命题q一定是真命题
C.命题q可以是真命题也可以是假命题
D.命题q一定是假命题
【解析】选C.“非p”是真命题,则p为假命题,命题q可以是真命题也可以是假命题.
2.(2016·黄冈高二检测)如果命题“(p∨q)”为真命题,则 ( )
A.p,q均为真命题
B.p,q均为假命题
C.p,q中至少有一个为真命题
D.p,q中一个为真命题,一个为假命题
【解析】选B.由(p∨q)为真等价于(p)∧(q)为真命题,故p和q均为真命题,可得p和q均为假命题.
3.(2016·石家庄高二检测)已知命题p:“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2-3x+2≠0”,命题q:“”的充要条件为“lnalnb”,则下列复合命题中假命题是 ( )
A.p∨q B.p∧q C.(p)∨(q) D.p∧(q)
【解析】选B.对于命题p,中括号内【“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题为“若x≠1,则x2-3x+2≠0”】整个是p命题,而不是单看引号内的命题,p为真;对于命题q,当a=1,b=0时,,但lnalnb不成立,q是假命题,所以q是真命题;所以p∧q是假命题,p∨q,(p)∨(q)和p∧(q)是真命题.
4.已知命题p:函数f(x)=2ax2-x-1(a≠0)在(0,1)内恰有一个零点;命题q:函
数y=x2-a在(0,+∞)上是减函数.若p且q为真命题,则实数a的取值范围
是 ( )
A.(1,+∞) B.(1,2]
C.(-∞,2] D.(-∞,1]∪(2,+∞)
【解析】选B.由题意,命题p:
解得a1.命题q:2-a0,得a2,
所以q:a≤2,故由p且q为真命题,得1a≤2.
5.(2016·湛江高二检测)已知实数a满足1a2,命题p:函数y=lg(2-ax)在区间上是减函数;命题q:x21是xa的充分不必要条件,则 ( )
A.p或q为真命题 B.p且q为假命题
C.p且q为真命题 D.p或q为真命题
【解析】选A.因为实数a满足1a2,命题p:函数y=lg(2-ax)在区间上是减函数,为真命题;命题q:x21是xa的充分不必要条件,为真命题,故p或q为真命题.
【补偿训练】命题p:函数y=x+在[1,4]上的值域为;命题q:lo(a+1)loa(a0).下列命题中,真命题是 ( )
A.p∧q B.(p)∨q
C.p∧(q) D.p∨q
【解析】选B.因为y=x+在[1,]上为减函数,在[,4]上为增函数,
所以当x=1时,y=1+2=3,当x=4时,y=4+=,即最大值为,
当x=时,y=+=+=2,即最小值为2,
故函数的值域为,故命题p为假命题.
若a0,则a+1a,则lo(a+1)loa,故命题q为假命题,
则(p)∨q为真命题.
二、填空题(每小题5分,共15分)
6.(2016·信阳高二检测)已知命题p:a2≥0(a∈R),命题q:函数f(x)=x2-x在区间[0,+∞)上单调递增,则下列命题
①p∨q;②p∧q;③(p)∧(q);④(p)∨q.
其中为假命题的序号为 .
【解析】显然命题p为真命题,p为假命题.
因为f(x)=x2-x=-,
所以函数f(x)在区间上单调递增.
所以命题q为假命题,q为真命题.
所以p∨q为真命题,p∧q为假命题,(p)∧(q)为假命题,(p)∨q为假命题.
答案:②③④
【拓展延伸】含有逻辑联结词的命题的真假判断规律
(1)p∨q:p、q中有一个为真,则p∨q为真,即一真即真.
(2)p∧q:p、q中有一个为假,则p∧q为假,即一假即假.
(3)p:与p的真假相反,即一真一假,真假相反.
7.命题p:若a·b0,则a与b的夹角为锐角;命题q:若函数f(x)在(-∞,0]及
(0,+∞)上都是减函数,则f(x)在(-∞,+∞)上是减函数.给出下列结论:
①“p∨q”是真命题 ②“p∨q”是假命题
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