做班级的主人主题班会设计.docVIP

“做班级的主人”主题班会活动方案 活动时间：班会课 活动地点：本班教室 活动主题：做班级的主人 参 与 者：全体师生 主 持 人： 甲：老师们，同学们！ 合：下午好！ 甲：六年的小学生活结束了。 乙：我们怀着对中学的憧憬。 丙：对中学的好奇。 甲：迈着矫健的步伐踏入了中学的大门。 乙：一切都是新的。 丙：一切都是生疏的。 甲：我们就怀着这种充满疑惑的心情成为了一名中学生 乙：下面让我们用热烈的掌声有请出陈鑫和樊顺为大家表演相声《老师不在的日子》 甲：相声中的班级是非常杂乱的，纪律也是比较差的，同学们所向往的班级一定是团结友爱的，希望同学们能够向着目标努力。 乙：的确，老师不在的日子纪律更是重要。 甲：中学和小学有很多不同之处。 乙：一个学生的服装能看出这个学生的修养。 甲：那么哪些服装是适合中学生穿的呢？ 乙：我们大家来看看男生们的风采，下面请欣赏服装秀。 甲：我这还有几组服装供大家选择。 甲：请问，刚才看过的服装，你感觉怎样，这些衣服适合我们穿吗？ （同学发表意见） 丙：服装有适合同学们穿的，在学习生活上，也有适合同学们的学习方法，相信同学们一定有适合自己的学习方法。 甲：下面请欣赏小品《我们的收获》 乙：自习课上大家的情绪是紧张的，下面让我们来缓解一下紧张的气氛，进行个小游戏。 丙：通过这个游戏，测试了同学们的智力，也活跃了气氛，还可以体现同学们的互助。 甲：今天的节目到这儿就快结束了，让我们共唱《同一首歌》 乙：时间如流水，匆匆流过，我们也将在音乐声中结束这次班会。 合：让我们下周再见！ 附： 相声《老师不在的日子》 甲：陈鑫，近来可好吗？ 乙：（打一喷嚏）你说什么？ 甲：我说近来可好？ 乙：好！别提了，我们那帮人就想豺狼虎豹，吵的我没一刻安宁，耳膜都快超破了。 甲：那怎么可能？凭你那虎背熊腰的身躯，再加上新创的少林龙爪手，还制服不了那帮无名小卒？ 乙：你不相信，马上来瞧瞧！ 甲：就现在！ 乙：好！ 甲：安静！安静！再吵我就要使出少林龙爪手了。 乙：你这是龙爪手吗？我怎么看像鸡爪？ 甲：那龙爪手是怎样的？ 乙：龙爪手是龙争虎斗加个手，这才是吗？ 甲：原来如此。 乙：（左右回头，讲话） 甲：那位同学，你在讲什么话？ 乙：我在讲话吗？ 甲：恩。 乙：哦，我在问高茹一个问题，这是又开发智力，又帮助学习的问题。 甲：那是什么问题？ 乙：这个、这个、这个吗？ 甲：有话快说！ 乙：是从2楼跳下和从20楼跳下来有什么不同？ 甲：我知道，从2楼跳下来骨折，从20楼跳下死亡。 乙：错！ 甲：从2楼跳下来是“啊……嘣”，从20楼跳下来的是“嘣……啊！” 乙：原来如此，你别说话了。 甲：哦！ 乙：我刚走出几步，你怎么又讲了？ 甲：我是在问他一个数学问题。 乙：什么问题？ 甲：是，是，是…… 乙：再不讲，吃老孙一棒！ 甲：别打，我说，你也学了7年了，我问你（竖1根手指）这是几？ 乙： 1！ 甲：（竖2根手指）这是几？ 乙：2！ 甲：（竖3根手指）1+1=？ 乙：3！ 甲：智商真是太高了！ 乙：真是管不住他们，还是叫老师来吧！ 小品《我们的收获》 正在上课，老师表情严肃。 师：现在开始自习，老师有事情要出去，值日生管理好。 六位同学有的看书，有的做作业，一位同学看着作业皱着眉头，抓耳挠腮，不知所措。他眼睛一转，一笑，便小心翼翼地把头伸向旁边的一位好同学，一会看，一会抄，终于被发现了。 A：（表情严肃）：哪阵风把你吹来了？ B：（笑嘻嘻）不知是飓风，还是龙卷风。 A：我劝你还是回头是岸吧！ B：（凶巴巴）真是不识抬举。 B生见计划泡汤，又把头伸向另一