人教版必修4第二单元第四课第二框+物质是运动的(共49张PPT).pptVIP

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人教版必修4第二单元第四课第二框物质是运动的(共49张PPT)

第四课 探究世界的本质 4.2.1 物质是运动的 导入新课 世界是物质的。物质是以何种方式存在的? 《会考知识要求》 1.物质与运动的关系 (考试要求 b) 2.运动与静止的关系 (考试要求 b) 一、世界上的一切事物都是运动变化的。 自然界? 人类社会? 思维? 运动的普遍性原理 【原理内容】: 世界上一切事物都处在于运动和变化之中 【方法论】: 要善于在运动中把握事物 看待自己的成长也要运动的看待,人也是会变化的发展的 看P31的材料思考: 1.能不能把世界万物的运动归结为人的“心”、概念或精神的运动? 2.有没有离开物质的运动? 刻舟求剑者在物质和运动关系上又犯了什么样的错误? 赫拉克利特:“人不能两次踏进同一条河流。” 克拉迪鲁:“人一次也不能踏进同一条河流。” 芝诺认为“飞矢不动”。(P32专家点评) 11.下列符合唯物辩证法运动观的( ) ①坐地日行八万里,巡天遥看一千河 ②动者恒动,静者恒静 ③一切皆变,瞬息万变,不可捉摸 ④年年岁岁花相似,岁岁年年人不同 A.①④ B.②③④ C.①②③ D.②③ 课后作业 省编练习本12-13页 2、3、9、12 2.运动和静止的关系 (2)运动是绝对的、无条件的、永恒的 (1)静止是相对的、有条件的、暂时的 (3)物质世界是绝对运动和相对静止的统一(静止是运动的特殊状态。动中有静,静中有动。) 运动与静止的关系 ①区别 A.内涵不同 B.性质不同 ——定义 ——运动是无条件的、永恒的、绝对的; 静止是有条件的、暂时的、相对的。 ②联系 A.静止是一种不显著的运动,是运动的特殊状态。 B.世界上任何事物的存在和发展,都是绝对运动和相对静止的统一。 知识归纳 看课本P32欧布里德的故事,并思考欧布里德为什么会犯如此荒唐的错误? 只看到绝对运动,而否认相对静止, 属于相对主义、诡辩论 P32专家点评“飞矢不动”在运动和静止的关系上 又犯了什么样的错误? 只承认相对静止而否认运动属于形而上学的不变论。 把握运动和静止的关系时,要反对两个错误倾向! ①只承认绝对运动而否认相对静止,犯了 错误 ②只承认相对静止而否认运动,犯了 错误 相对主义、诡辩论 形而上学的不变论 看到物质是绝对运动和相对静止的统一 看到绝对运动,否认相对静止。是相对主义诡辩论。 看到静止,否认运动,是形而上学观点。 如何理解以下这三个观点? 两个概念 两对关系 运动 静止 运动和物质的关系 运动和静止的关系 运动 物质 静止 主 体 根本属性 存在方式 动中有静 静中有动 变化发展 一切存在物,一切生活在地上和水中的东西,只是由于某种运动才得以存在、生活。 1.马克思的上述论断的哲学涵义是( ) A.运动是物质的存在方式和固有属性 B.运动是物质的唯一特性 C.运动是物质的派生物 D.任何运动都有自己的物质承担者 A ◆单项选择题 2.《坛经》载:“时有风吹幡动。一僧曰风动,一僧曰幡动,议论不已。慧能进曰,不是风动,不是幡动,仁者心动。”慧能的观点 ①是唯物主义观点 ②是唯心主义观点 ③割裂了物质与运动的辩证关系 ④是离开物质谈运动的观点( ) A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 3.“没有运动的物质和没有物质的运动是同样不可想象的”。这句话蕴涵的哲理是( ) A.物质是运动的 B.运动是物质的 C.运动是无条件的、绝对的 D.物质和运动是不可分的 4.“流水不腐,户枢不蠹”体现的哲学道理主要是( ) A.物质是运动的主体 B.运动是物质的存在方式和固有属性 C.运动是物质的唯一特性和本质特征 D.运动包括宇宙间的一切变化和过程 5.“人不能两次踏进同一条河流”,“人一次也不能踏进同一条河流”这两种观点( ) A.前者是唯物主义观点 B.前者承认物质运动是绝对的,后者否认了相对静止,夸大了运动的绝对性 C.两者都正确说明了物质和意识关系 D.两者都割裂了物质和运动关系 6.“人不能两次踏进同一条河”,“人一次也不能踏进同一条河”,这两种观点的相同点是( ) A.都认为静止是绝对的 B.不认为运动是绝对的 C

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