科学综合活动设计《金色的玉米》.docVIP

精品论文 参考文献 科学综合活动设计《金色的玉米》 庄雪梅　甘肃省高台县第一幼儿园　734300 【活动班级】幼儿大班。 【活动名称】秋天主题系列活动《金色的玉米》。 【设计意图】秋天是一个美丽的季节，是一个收获的季节。秋天有着特别的美，他的色彩变化、事物的变化、动植物的变化等，给幼儿提供了一个观察学习的机会。 【课时建议】三课时。 【活动目标】 1.认识、了解玉米的生长过程，知道玉米的根、茎、叶、花和种子及作用。 2.利用剥玉米皮、掰玉米棒来发展幼儿的小手肌肉，培养幼儿动手操作能力。 3.通过制作有趣的玉米皮玩具，激发幼儿自己创作的欲望，培养幼儿动手动脑及观察能力。 4.让幼儿利用玉米材料进行装饰，发展幼儿想象力、创造力。 5.欣赏并感受歌曲优美的旋律和意境，理解歌曲内容。 6.在理解内容的基础上，能自由创编动作，表达歌曲的情感。 7.初步学唱歌曲，激发幼儿对音乐活动的兴趣。 8.教育幼儿从小养成讲究卫生锻炼身体的好习惯。 【活动准备】 1.请家长协助做活动准备，为幼儿准备小篮子或筐。 2.联系实践活动地点，幼儿园侧面农户的玉米田。 3.活动室墙面布置一些有关玉米的画、图片和玉米秸秆等材料制作的手工艺品。 4.师幼共同布置自然活动角，展示活动成果。 5.媒体课件《不学玉米懒宝宝》动画视频。 6.玉米宝宝头饰若干，玉米田标示。 【活动过程】 活动一: 掰玉米棒 1.引导幼儿认识玉米各部分名称，了解它们的作用。 2.幼儿自由掰玉米。 （1）师巡视检查指导，帮助能力差的幼儿完成任务。 （2）鼓励幼儿大胆掰，注意安全。 （3）收集玉米皮、玉米穗和玉米须。 3.活动结束。表扬掰玉米又快又好的幼儿，展示幼儿的劳动成果。 活动二：玉米皮真好玩 1.活动导入：情景表演，吸引幼儿。教师拿着一个玉米娃娃从黑板后出来：“你们好！我是玉米娃娃，很高兴来到你们班，很想和你们交朋友，你们愿意吗？” 2.出示几个不同的玉米娃娃，让幼儿欣赏、观察。观察重点： （1）它们长的一样不一样，哪里不一样？ （2）这些玉米娃娃用什么制作出来的？教师：玉米娃娃还带来了它的一些小伙伴，今天也来到了我们班，我们来看看都来了那些小朋友（玉米皮做的小动物）引导幼儿观察：有的胖胖的小猪、有耳朵长长的兔子，还有可爱的小鸡。教师：请小朋友看看它们是用什么做的？（玉米皮等）。 3.教师示范。略。 4.幼儿操作，教师巡回指导。 5.作品欣赏、展评。幼儿把玩自己的作品，欣赏别人的作品。 活动三：不学玉米懒宝宝 1.幼儿两人手牵手随着音乐《不学玉米懒宝宝》做交替步进入活动场地。 2.欣赏并感受歌曲优美的旋律和意境。 (1)听录音感知音乐性质。提问：小朋友，这首曲子好听吗？听了这首乐曲你有什么感受？ (2)演示课件，理解歌词内容。 ①教师边操作课件边朗诵儿歌。②请幼儿完整欣赏动画及歌曲。告诉幼儿歌曲的名字并提问：玉米宝宝是个什么宝宝？（懒宝宝）你们喜欢玉米宝宝吗？为什么？ (3)学唱歌曲，表达感情。 ①幼儿扮玉米宝宝听音乐自编动作进行自由表演。 ②幼儿进入玉米地，戴头饰扮玉米宝宝在美丽的田野里自由表演，进一步表达对歌曲的理解与感受。 ③幼儿跟唱歌曲1～2遍。 3.进一步感受歌曲，大胆创编动作表演歌曲内容。我的每次活动不仅仅限于课堂和幼儿园，在家长的帮助下，让孩子们能走出园门，投入到实际生活的环境中，探索活动和大自然紧密结合起来，让幼儿真切地感受秋天的魅力。如：秋天树叶为什么变黄？我们看到秋天有哪些变化？秋天最美的地方等等，小朋友的问题越来越多，探索也越来越深入。 【活动评析】这次活动取得了出乎意料的效果、主要表现在以下几方面： 1.预设活动有利地凸显了活动主题。这次活动是以通过关注玉米等事物在秋季的变化,感受秋天的美,积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识，乐意用自己的方式记录自己的发现，并能用多种美术形式表现秋天的