窒息新生儿早期干预及发育障碍保健康复的临床观察.docVIP

精品论文 参考文献 窒息新生儿早期干预及发育障碍保健康复的临床观察 涟源市妇幼保健院 湖南娄底 417100 摘要：目的临床探究早期干预和发育障碍保健对窒息新生儿的临床效果。方法选择本院2011年3月-2013年收治的110例窒息新生儿患者为研究对象，按照门诊编号抽签分为对照组和研究组各55例，对照组窒息新生儿给予常规的护理、发育监测，研究组患儿给予早期干预和发育障碍保健康复治疗，对比研究组和对照实际临床疗效。结果研究组和对照组6个月时智力发育指数分别为92.30plusmn;2.16、87.21plusmn;1.23，12个月时智力发育指数分别为107.21plusmn;4.36、90.25plusmn;2.13。两组窒息新生儿12个月智力发育指数优于6个月的智力发育指数（plt;0.05）。研究组窒息新生儿6个月、12个月智力发育指数明显高于对照组（plt;0.05），差异有统计学意义。结论窒息新生儿患儿实施早期干预和发育障碍保健康复，可有效提升患儿DQ发育，降低患儿致残、死亡率，且具有较强的经济效益，值得临床大力推广。 关键词：窒息新生儿；早期干预；发育障碍；依从性 新生儿窒息是指那些产前产后因各方面的病因，导致新生婴儿出现宫内窘迫或分娩期间呼吸障碍，并出现低氧血症、酸中毒为主的临床症状。新生儿窒息是常见的儿科疾病，具有较高的致残、死亡率，且发病率为8%作用。加强早期干预和发育障碍保健康复治疗是规避新生儿发育障碍、提高新生儿生存质量的有效方法。文章笔者选择110例窒息新生儿，研究早期干预及发育障碍保健康复对患者的临床效果，具体报道如下。 1资料与方法 1.1一般资料 笔者选择本院2011年3月-2013年收治的110例窒息新生儿患者为研究对象，按照门诊编号抽签分为对照组和研究组各55例。研究组：患儿男性31例，女性24例；日龄为1-29d，平均日龄为（2.4plusmn;0.7）d；轻度窒息患儿35例，重度窒息患儿20例；55例患儿中过期产儿14例、足月儿17例、早产儿24例。对照组：男性患儿27例，女性患儿28例；日龄1-31d，平均日龄为（2.9plusmn;0.4）d；足月儿17例、早产儿22例、过期产儿16例。两组患儿一般资料（性别、）???较差异无统计学意义（pgt;0.05），具有可比性。 1.2研究方法 对照组：给予对照组患儿常规的护理和监测，如对患儿不定期的随访、教授母亲如何科学的开展喂养工作、定期体检等。 研究组：对患儿进行常规性护理基础上，给予早期干预及发育障碍保健康复护理治疗。首先，应准备齐全治疗所需药品、器械，保证医务人员可熟练操作，常用的窒息新生儿急救器械有呼吸气囊、抢救台、消毒的一次性吸痰管，急救药物多选择生理盐水、葡萄糖、肾上腺素、纳洛酮等，当新生儿患者苏醒前应备齐所有器械和药物，由医务人员进行苏醒操作；当患儿复苏后，密切关注患儿的皮肤颜色变化、体温变化、呼吸情况，并定期检测窒息新生儿患者的心率、血氧饱和度等指标，确保患儿呼吸畅通无阻；对患儿进行取痰、去鼻子分泌物处理，根据患儿实际情况选择吸氧方法，维持患儿呼吸的顺畅和平稳。 同时可选择合适的药物辅助，以达到预防新生儿缺氧、感染等问题出现，增强护理干预的有效性。当患儿呼吸顺畅无恙时，按照患儿年龄段制定并发展干预措施，对新生儿进行认知、运动发育、视听、语言等方面的训练，每次训练开展时间不要太长，2-5分钟为宜。当患者出院后，观察患儿年龄为6月、12月时智力发育情况，进而拟定下一阶段患儿干预措施。 1.31.4统计学方法 笔者研究中选择SPSS17.0统计软件进行数据处理，所有的计量数据均采用均数plusmn;标准差（x(-)plusmn;s）表示，计数资料用n/%表示，对计量数据组间处理采用t检验，计数资料处理采用X2。当plt;0.05时，差异有统计学意义；当pgt;0.05时，差异无统计学意义。 2结果 2.1两组患者年龄6个月、12个月智力发育情况对比 研究组和对照组6个月时智力发育指数分别为92.30plusmn;2.16、87.21plusmn;1.23，12个月时智力发育指数分别为107.21plusmn;4.36、90.25plusmn;2.13。两组窒息新生儿12个月智力发育指数优于6个月的智力发育指数（plt;0.05）。研究组窒息新生儿6个月、12个月智力发育指数明显高于对照组（plt;0.05），差异