简论基于全国党校工作会议加强党校教育教学的策略.docVIP

精品论文 参考文献 简论基于全国党校工作会议加强党校教育教学的策略 谢学斌　重庆市巫山县委党校　404700 摘　要：习近平总书记在全国党校工作会议上讲话指出：党校姓党是具体的，不是抽象的。各级党校必须有高度的政治清醒和思想自觉。党校是“培养党员领导干部的学校”，是“培训轮训党员领导干部的主渠道”，是“干部加强党性锻炼的熔炉”，具有人才培养、科学研究、社会服务三大功能。结合2015年12月全国党校工作会议，本文阐述了加强和改进党校工作的重要意义，对基于全国党校工作会议加强党校教育教学的策略进行了论述分析。 关键词：党校工作　党性教育　教学策略 党校是党直接兴办的学校，必须按照学校的共性规律来办事。党校又是党组织专门用来培养党员领导干部的特殊学校，“是培训轮训党员领导干部的主渠道”。以下就基于全国党校工作会议加强党校教育教学的策略进行探讨。 一、加强和改进党校工作的重要意义 1.加强和改进党校工作是协调推进“四个全面”战略布局的迫切需要。各级党校长期以来为推进我国革命、建设和改革事业提供了有力支撑。现在，我们党正带领人民进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，致力于协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。办好中国的事情，关键在党，在于锻造一支能够担当重任的高素质领导干部队伍。提高党的执政能力，实现党的执政使命，迫切需要按照建设学习型、服务型、创新型马克思主义执政党的要求，进一步发挥党校培训党员领导干部的主渠道作用，推动党员领导干部强化战略思维、历史思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维，全面提升能力素养，解决新形势下能力欠缺、“本领恐慌”问题，更好地推进国家治理体系和治理能力现代化。 2.加强和改进党校工作是落实全面从严治党的内在要求。全面从严治党，必须加强党的思想政治建设，提高党员干部思想理论素养和党性修养。现在，一些干部不合格，主要是思想政治素质不合格；一些干部出问题，根子是世界观、人生观、价值观这个“总开关”出问题。党校承担着强化理论武装、加强理想信念教育的重要职责，肩负着加强党性党风教育、传承党的优良传统作风的重要使命。加强和改进党校工作，要充分发挥“三个阵地、一个熔炉”的重要作用，从思想、政治、作风等方面严起来、强起来，做到对党忠诚、个人干净、敢于担当，把全面从严治党的任务落到实处。 3、加强和改进党校工作是促进党校事业健康发展的要求。随着党校事业取得历史性的进步，但是在实际工作中也存在一些亟待解决的问题：有的定位不准，没有突出党校有别于一般学校和社会培训机构的特色和优势；有的主业主课不突出，存在重一般知识技能培训、轻党的理论教育和党性教育的现象；有的教学针对性、实效性不强，不善于运用科学理论帮助和解决实际问题；有的在管理上失之于宽、失之于软，导致学风不好、校风不正；有的对党校重视不够，投入不足、保障不力等等。这些问题严重制约着党校事业的发展和党校作用的发挥，必须认真解决。 二、基于全国党校工作会议加强党校教育教学的策略 1.坚持党校姓党根本原则。（1）党校姓党，要在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致。党校姓党，就是要坚持一切教学活动、一切科研活动、一切办学活动都坚持党性原则，遵循党的政治路线，坚持以党的旗帜为旗帜、以党的意志为意志、以党的使命为使命，严守党的政治纪律和政治规矩，坚持在党爱党、在党言党、在党忧党、在党为党。归根到底一句话，就是要在思想上、政治上、行动上自觉同党中央保持高度一致。 （2）党校姓党，首先要把党的旗帜亮出来。党校姓党要把党的旗帜亮出来，让党的旗帜在各级党校上空高高飘扬。党校是教育培训干部的地方，不断把领导干部集中到党校来学习培训，一个重要目的就是帮助大家向党中央看齐。党校增强看齐意识，就要坚持党校一切工作都必须围绕党中央决策部署来进行。(3）党校姓党，要求“三严三实”落实到实际工作中。第一，要以“三严三实”促进学风校风。优良的学风校风是党校整体形象的写照，是党校事业获得发展的重要保障，也是党校作为领导干部庄严学习殿堂的必然要求。贯彻“三严三实”就是要坚持从严治校、从严施教、从严管理，着力解决学风校风方面存在的问题。具体而言主要是：党校的学风要严谨。党校作为培训轮训党员领导干部的主渠道，在用“三严三实”引导和端正学风方面具有不可替代的作用，在加强干部学风建设上有义不容辞的责任。虽然目前党校学风总体状况是好的，但也存在着不重视学习、不善于学习、把学习培训当任务、求真务实的精神不够等问题，尤其是一些党员干部不能正确认识来党校学习的目的。要从学员管理、在校廉洁自律、教学管理和后勤服务等方面，坚持严考勤、严检查、严考核、严督察，以确保良好