导数运算4.docVIP

即墨一中高二数学导学案（4） 课题 导数计算（二）和差积商导数 课型 新授课 时间 2010-3-4 教具 多媒体 命题人 尚奎军 学习目标 1、熟记基本函数的导数公式 2、掌握两个函数的和、差、积、商的求导法则 3、会求简单函数的导数 重点难点 重点是：熟练掌握和、差、积、商的导数运算法则，即(u±v)′＝u′±v′ (uv)′＝uv′＋u′v ()′＝． 难点是：积的导数和商的导数的正确求法． 情感态度 与价值观 通过例题的展示和适量的习题让学生在模仿、操作中熟悉和掌握这些公式，将导数不同方面的意义进行相互转换和解释，惯彻了“加强联系性”这一思想，这样，不仅可以使学生转换思维角度，深刻认识导数的内涵，而且能逐渐培养成用数学知识解释现实的习惯。 教学设计 课堂随记 课前预习导读 求下列函数的导数 （1） （2） （3） （4） （5） （6） y=lnx （7） （8） 课堂自主导读 思考：如何求的导数呢？ 那么和 呢？ 几个函数加、减、乘、除的求导。 导数的运算法则： 法则1:两个函数的和(差)的导数,等于这两个函数的导数的 和(差),即: 法则2:两个函数的积的导数,等于第一个函数的导数乘第二个函数,加上第一个函数乘第二个函数的导数 ,即: 法则3:两个函数的商的导数,等于第一个函数的导数乘第二个函数,减去第一个函数乘第二个函数的导数 ,再除以第二个函数的平方.即: 例1.（1） （2） （3） （4） 练习：课本P85 例2．课本例3 巩固练习1: 求下列函数的导数: （1） （2） (3) (4) (5) (6) 规律总结： ① 求导数是在定义域内实行的．② 求较复杂的函数求导，应先进行化简 ③在求导时应尽力避免商的求导法则 三、知识运用导练 基础达标 5.若对任意的x有则此函数为（ ） A. B. C. D. . 能力提升： 8.曲线上点P处的切线与也相切，求点P的坐标？ 9.已知曲线 曲线上与直线平行的切线的方程； 求过点P（0，5）且与曲线相切的切线的方程 课后巩固： 10.曲线处切线的倾斜角为（ ） A． B． C． D． 11、已知直线的一条切线，则k值为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 12.已知函数f(x)=x3+bx2+cx+d 的图像过点P（0，2），且在点M（-1，f(-1)）处的切线方程为6x-y+7=0,求函数y=f(x)的解析式 - 4