糖尿病健康教育在糖尿病并发症预防中的作用分析.docVIP

精品论文 参考文献 糖尿病健康教育在糖尿病并发症预防中的作用分析 （1.浙江杭州师范大学附属医院保健科 浙江 杭州 310015） （2.浙江杭州经济技术开发区级别预防控制中心 浙江 杭州 310018） 【摘 要】目的：探讨糖尿病健康教育在糖尿病并发症预防中糖尿病的作用。方法：选取200例患者，将患者随机平均分为观察组和对照组，每组患者100例，观察组和对照组均给予常规护理，观察组在常规护理的基础上应用健康教育，比较两组患者的血糖改善情况以及并发症发生情况。结果：察组患者的空腹血糖情况以及餐后2小时的血糖改善情况均明显优于对照组（P＜0.05），观察组患者的并发症发生率要明显低于对照组，其差异存在着统计学意义（P＜0.05）。结论：对糖尿病患者应用健康教育，可有效改善患者的血糖情况，预防并发症，提高患者的生活质量，值得临床上推广与应用。 【关键词】糖尿病；健康教育；并发症预防 【中图分类号】R587.1 【文献标识码】B 【文章编号】1004-6194（2015）02-0174-02 糖尿病是一种常见的疾病，具有终身性，严重影响人类的健康和生活质量，并且，患者容易出现悲观、抑郁、焦虑等心理症状和不良情绪，影响患者的生活质量和治疗结果，其所引发的慢性并发症是造成患者致残和早亡的原因[1]。最近几年，随着人民生活质量的提高以及生活习惯的改变，此种疾病呈现出了逐渐上升的趋势，引起了广大医学学者的高度重视[2]。据国内研究表明[3]，健康教育可以明显改善患者大的的生活质量，并对疾病的康复具有至关重要的作用。另外，由于糖尿病治疗具有长期性，除了需要长期治疗外，还需要患者的自我管理，护理人员需要采取科学的方式对糖尿病患者进行健康教育，使得患者正确面对疾病，主观接受治疗，以有效控制血糖，具体的护理报告如下： 1 资料与方法 1.1 一般资料 选取200例糖尿病患者，其均签署知情同意书并报院伦理委员会批准，将其随机平均分为观察组和对照组，观察组的100例患者中，男性患者53例，女性患者47例；年龄最小的是36岁，最大的是87岁，平均年龄是（68.41plusmn;3.6）岁；病程最短的是2年，最长的???13年，平均病程是（7.4plusmn;1.6）年。对照组的100例患者中，男性患者54例，女性患者46例；年龄最小的是35岁，最大的是86岁，平均年龄是（68.39plusmn;4.1）岁；病程最短的是3年，最长的是14年，平均病程是（7.3plusmn;1.7）年。两组患者均有一定的理解力和文化知识，生活可自理，排除合并肝、肾、心等重要器官病变的患者。两组患者在性别、年龄、病程等一般资料方面不存在统计学差异（P＞0.05），具有可比性 1.2 方法 1.2.1糖尿病患者无论采取何种降糖药物，都需要长期和严格控制饮食，特别是超出标准体重或者是肥胖的患者。护理人员要向患者说明饮食对疾病治疗的重要性，饮食控制一方面可以减轻体重，另一方面可以改善高血糖、高血压以及脂肪代谢紊乱等现象，进而减少用药量。护理人员要对患者进行饮食指导，坚持少食多餐的原则，饮食主要是以清淡为主，最好少吃一些淀粉多、含糖高的食物，选择营养丰富、多样化的食物，合理选择豆腐、鱼、海鲜类等含优质蛋白质的食物，增加膳食纤维、维生素、矿物质的摄入，少吃一些高胆固醇的食物，如蛋白、动物内脏等，少食盐，建议食用粗粮，建议使用含糖少、纤维素含量高的蔬菜，在两餐之间，可以适量吃一些低糖水果。并针对不同患者的具体情况，包括性别、年龄以及体重等，合理调整患者的营养比例，指导患者规律用食，叮嘱患者戒烟戒酒，养成良好的生活习惯，以达到治疗的目的。 1.2.2 护理人员要叮嘱患者严格按照医嘱，按时按量服用降糖药物，并及时进行血糖监测，提高患者治疗依从性，延迟及预防并发症的出现。如果是给予胰岛素治疗的患者，护理人员要严格按照规定时间、规定剂量，合理调整患者的注射部位，无菌操作，在注射胰岛素的30min后进餐，并加强患者的巡视工作，尤其是调整胰岛素用量的患者以及老年患者，密切注意患者是否出现低血糖、局部反应以及过敏反应等现象，如果患者一旦出现低血糖现象，需要立即保持患者卧床休息，停止一切活动，给予患者静脉注射葡萄糖或者是食糖类食物，与此同时，护理人员还需密切注意患者的生命体征变化[5]。 1.2.3 糖尿病患者需坚持进行体育锻炼，促使机体有效运用葡萄糖，减轻胰岛负担，在必要的时候，护理人员可以针对患者的具体情况，为患者制定出具有针对性的低强度运动，主要是有氧运动，运动时间最好是用餐后30min到1小时。如果是老年肥胖患者，可以在早晨起床之后进行轻度的活动；如果是丧失足部保护性感觉