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精品论文 参考文献 结合新背景，创造家校联系新模式 湖北省襄阳市大庆路小学　441099 襄阳市大庆路小学家长学校是一所省级示范家长学校。家长学校的各项规章制度健全，管理到位；充分挖掘教育资源，每年的活动形式也很丰富，如家长课堂、家长会、家访、校信通、家长讲座、沙龙、家长问卷调查……家长对于学校的认可度非常高，我校曾被评为襄阳市家长满意的学校。 一、一路前行，反思随行 在家长学校有条不紊地开展各项工作的同时，我们观察到现在刚入学的六岁孩子的家长基本都是八零后，大部分都是大中专院校毕业，学历较高，各方面素质都还不错，普遍重视孩子的教育工作。 结合这些新背景，我们开始反思： 1.目前，家长的资源没有被充分地挖掘。我校的学生家长来自各行各业，部分家长的文化素质、社会影响力较高，有的家长在社会上很有成就。在当今“大教育”的环境中，家长的资源其实就是我们教育孩子的资源。 2.由于我校实行的是封闭式管理，家长想了解孩子在学校的学习情况的愿望特别强烈。这一点没能引起我们足够的重视。 3.现在我校的家校合作工作已取得一些成绩，可我们发现很多家长只关注自己孩子的学习、生活，没有更多地关注到孩子所在的小组、班级、学校。这样就不能很好地引导孩子融入小组、班级、学校，不利于培养孩子心中有他人、心中有集体、心中有学校的社会责任感。 …… 针对以上问题，我校的领导班子在家长学校活动形式方面进行了大胆的创新，围绕着“不同的角色，相同的责任”这一思想，设立了不同主题的“家长节”。家校从沟通到畅通，从分担到分享，共担责任，共建资源，创新了家校合作的模式。 二、创造新模式，共享教育硕果 1.挖掘家长资源，充分利用三级“家委会”。 我校每学期都会开设“家长讲坛”。我们充分挖掘家长资源，利用班级、年级、校级三级“家委会”定时安排各行各业的家长走进我们的课堂，讲他们的专业知识、奋斗历程、独特的人生经历等，让学生在增长知识的同时了解家长的工作，开拓眼界，又能励志。 如：三年级饶周尧的爸爸是警察，他作的就是交通安全知识讲座、“远离网吧，健康生活”……家长的讲座结合自己的专业知识，弥补了教师知识的不足。 我校五年级的樊子阳同学的妈妈是私企的老总。她从自己在农村长大的经历谈起，跟学生一起分享她把一个小企业做大、做强的背后付出的艰辛……她的这种自强不息的精神，一直激励着学生。 六年级的张晓晨的爸爸是航天四十二所的工程师，他给学生带来的是最新的航天航空知识，学生的兴趣非常高。 …… 2.多种交流形式，分享成长快乐。 为了让我们的家长从只关注自己孩子的学习到多关注孩子所在的小组、班级、学校，使学校、家长教育形成合力，现在我校各班都建立了家长QQ群，有的班主任利用博客、日志、微信介绍学生、班级的情况，有的建立了班级网页、电子信箱等，让家长能更多地了解孩子的学习对子、小组、班级、学校。 “您好！请督促孩子做好假期安排，好好复习，好好休息，注意安全，加强锻炼，过一个健康、快乐的周末……”这是我校一（13）班班主任李老师通过QQ群给全班学生家长发送的留言。 李老师说，全班已有百分之九十五的家长加入了班级QQ群，她把全班学生家长的手机号码加入到了她的微信中。这段时间以来，她一直通过这一交流平台向家长们发送信息，包括班级组织的大型活动、孩子们近段时间的表现和学校的一些通知等等。此举不仅加强了她与家长之间的联系，而且增进了家长对老师和学校的了解。“虽然每次都得花点儿心思编写内容，但是借助网络发送信息就好像在老师与家长之间建立了一座信息之桥。”李老师很有感触。 “现在的老师真时尚啊！”“班级文化建立得很不错！”“学校的办学很有特色呀！”……家长们纷纷表示，学校老师的这一做法可以让家长及时获悉学校的各项工作，了解孩子在校期间的状况等，引导家长关注孩子所在的小组、班级、学校，他们非常欢迎。我们相信家长的这种关注必将影响孩子，融入集体中，从小做个有责任心的小公民。 我们相信，通过我校领导、教师的努力，在不远的将来能让越来越多的家长了解教育、关心教育并参与教育，为教育出谋划策，为学校的发展贡献力量，使我们的“大教育”环境越来越好。