北软专业课辅导微观与计算机第十章.pptVIP

学习方法 1.结合课件的要点看书（课件上没有的不必看）； 2.完成书上课后习题（重点关注名词解释和定理证明）； 3.回顾课件内容，积极思考课件中红字标注的备注部分并写出自己的理解； 4.完成精选的习题（PPT最后附录的部分）; 5.回顾计算机基础部分知识点，利用零散时间翻翻课本。 说明：微观经济学一共6.5次课程，计算机基础一共2.5次课程，最后一次课程为真题讲解。 本次为第十讲，对后续复习做出安排。 1.微观经济学论述题回答方法 2.计算机简答题得分要点 3.发散题目常考知识点 4.命题老师相关情况 5.本课程考试整体评述 6.本方向报考动态 7.初试过线：复试对学员免费指导 8.初试未过：重头再来 9.Good Luck 1.微观经济学论述题回答方法 意义：分值较高、无标准答案、值得重视 如何准备：牢记教材知识点、至少要清楚知识脉络 答题方法：全面有条理、重点要突出 全面有条理：穿靴戴帽、各层次步骤全覆盖； 安排顺序、按逻辑层次逐展开 重点要突出：关键知识点、关键思路、关键词 重点答题部分可加上括号，便于阅卷识别 思维层次：见下页 01解释题目中出现的名词（用较为抽象、概括的语言，题目是描述现象的，先用经济学术语”“翻译”或抽象出来） 02前提/条件（分析理论的假定，为下面的分析论述奠定基础，并且使得表达更加完善） 03原因（题目中发生现象的原因或可能的后果，这是厘清问题的来龙去脉） 04衡量指标（也叫度量标准，将定性问题定量化：一种现象用不同的指标衡量） 05分类（讨论在不同条件/不同标准/不同状态下的同一现象，这个是最重要的扩充文字的法宝） 06变动因素（一个经济变量受到什么因素制约，通过这些因素的分析探讨变量变动的情况。向什么方向变动） 07构成(部分定性问题无法用公式描述，只能从其组成部分逐一叙述) 08作用（理论或现象背后的理论的具体作用，注意作用区间） 09局限性（任何理论都有局限性，显得思维全面） 10相关概念的比较（反例、特例、放松假定，扩充文字法宝二） 11与相关通用词的比较（题目讨论的是cpi,顺带也谈一谈ppi） 12对整个经济的影响（例如：通货膨胀导致...） 12对经济学界的影响（主要是重大经济理论的产生、变革和发展） 14举例、画图（非常重要，最好画出对比图） 15受制条件（实际上，理论同现实的差距） 计算机简答题得分要点 学员担心： 没学过编程，应付不了应用题 只看过课本，简答题出处诡异 时间不太够，计算机内容浩繁 分值比较大，一旦不会分数全丢 其实…… 得分有方法 得分有方法：为什么 1.计算机基础部分，选择题考知识点，主观题测能力； 2.考生主要非计算机专业，因此给分较松，不拘一格 3.答法灵活多样，主要看重思路 得分有方法：怎么答 编码类题目：伪代码与C语言得分一样，主要看步骤和思路。所谓思路，就是用程序如何一步步逼近答案的解决。 操作类题目：Office系列操作，需要考生写出具体步骤。注意一是根据自己操作印象多分几步写，二是尽可能多写：即使题目要求一种，但考试时解法可以写出多种，会挑正确的给你分。 开放式问答：不需要考生海阔天空乱写，要明白它背后知识点。写透彻。 得分有方法：要注意 多答是建立在全面的基础上，至少对教材涉及的知识点有印象 多答不是一道题目写很多，而是一道题目用好几种答法来写，这样只会按照正确的给分。尤其适合操作类题目 编码类题目也可以用高级语言和自然语言分别写 开放式问答学会举例、类比距离 3.发散题目常考知识点 信息经济学与博弈论：因为和学院专业相关，但该部分内容单一，考法参见真题； 网络经济学：用它作为条件，在此前提下传统微观经济学定义的内涵和外延都有哪些变化，但首先需要考生对微观经济学熟悉，再发散到网络背景下 知识产权：主要涉及外部性与网络版权等 4.命题老师相关情况 命题人窦老师在课堂上讲，他主要是从《管理经济学：应用、战略与策略》这本书里找题目。 该书中译版电子版我将随发给大家，我在课文中找到3道题目 临近考试时间仓促，不要求学员看该书，但建议你们看目录，就知道为什么专业课微观经济学部分主要涉及范里安教材的前部分 5.本课程考试整体评述 2009年最高分141，有效平均分106 2010年最高分132，有效平均分91 注意：有效平均分是剔除了总分或单科明显过低（60以下）及未参加考生（得分-1）和参加但未答题考生（得分0）等的部分，这样测算出的数据更可信 2010年试题较难，加上英语难上加难。因此目前2010级学生主要是从CCER、光华、汇丰、经院调剂而来。 而调剂分数线为355. 5.本课程考试整体评述 直接报考的分数线较低，金融服务方向为345，