老年急性阑尾炎护理应用健康教育的效果观察.docVIP

精品论文 参考文献 老年急性阑尾炎护理应用健康教育的效果观察 湖南省攸县第二人民医院 412300 摘要：目的：分析研究老年急性阑尾炎患者护理过程中应用健康教育护理干预的方法以及效果，为临床提供依据。方法：选取2012年2月到2014年2月实施阑尾炎手术治疗的老年患者资料98例进行回顾性分析，将98例患者随机分为两组，观察组49例，对照组49例，对照组患者通过常规护理方式，观察组患者在对照组基础之上进行健康教育护理干预，比较观察组和对照组患者的护理效果，将结果进行统计学分析。结果：观察组患者肺部感染、切口出血、肠粘连以及切口感染等并发症的出现几率显著低于对照组患者（P＜0.05），具有统计学意义；观察组患者对于护理的满意度为100.0%，对照组为81.63%，两组比较存在明显的差异（P＜0.05），具有统计学意义。结论：针对老年急性阑尾炎患者的护理过程中进行健康教育护理干预，能够显著减少患者手术之后并发症的出现几率，增加患者满意度，应该在临床护理工作中大力推广使用。 关键词：老年急性阑尾炎；健康教育；护理满意度 老年患者对于疼痛的感觉相对比较迟钝，腹肌比较薄弱，防御能力降低，所以老年急性阑尾炎患者的临床表现和青壮年患者比较存在区别[1]。老年急性阑尾炎患者的临床表现一般比较轻，患者的体征不明显，容易忽视从而延误治疗，但是一般老年患者合并心脑血管以及呼吸系统相关疾病，所以对于老年急性阑尾炎患者的护理是十分重要的，需要依照患者的特点，制定有针对性的护理方式。健康教育指的是护理工作人员对患者和患者家属进行健康教育，提高其对于疾病知识的掌握程度，使疾病防治的意识得到提升[2]。本文选取实施阑尾炎手术治疗的老年患者资料98例进行回顾性分析，将98例患者随机分为两组，观察组49例，对照组49例，对照组患者通过常规护理方式，观察组患者在对照组基础之上进行健康教育护理干预，比较观察组和对照组患者的护理效果，现将具体报告汇报如下。 1 资料和方法 1.1 基本资料 选取2012年2月到2014年2月实施阑尾炎手术治疗的老年患者资料98例进行回顾性分析，将98例??者随机分为两组，观察组49例，对照组49例。观察组患者中男性患者33例，女性患者16例，患者的年龄区间在61~80岁之间，平均67.5plusmn;3.3岁；对照组患者中男性患者32例，女性患者17例，患者的年龄区间在60~82岁之间，平均67.4plusmn;4.6岁。两组患者基本资料对比不存在明显的区别（P＞0.05），能够实施比较。 1.2 方法 对照组49例患者通过常规护理方式加以护理，其中包括入院护理、用药护理、活动指导等；观察组49例患者在上述基础之上进行健康教育护理干预方式：由护士长组建健康教育护理小组，通过讲座的方式对组内成员实施培训，内容包含健康教育的作用、具体方法、预期效果等，培训结束对护理工作人员进行考核，通过考核的护理人员才可以为患者实施健康教育护理。在患者入院的时候，帮助患者办理入院手续，护理工作人员向患者和患者家属介绍健康教育护理干预方式，想起讲解老年阑尾炎疾病的有关知识，其中包括病因、临床症状、治疗方法、预后等，使患者能够充分掌握阑尾炎疾病的基本知识，可以积极配合治疗和护理工作[3]。手术之前患者的心理压力比较大，护理工作人员需要为患者进行手术之前健康教育，向患者讲解麻醉的目的和麻醉方式，缓解患者的不良心理，告知患者对于急性阑尾炎最理想的治疗方式为手术治疗，帮助患者接受手术治疗，向患者讲解手术中需要注意的事情，使手术能够顺利实施。手术之后是疾病的恢复时期，护理工作人员需要向患者解释疼痛的原因，指导患者缓解疼痛的方法，指导患者半卧位降低腹壁张力，向患者介绍手术之后会发生的并发症，例如肠粘连、切口感染、肺部感染以及腹腔脓肿等，指导患者及时发现并发症以及预防并发症的具体方式。在患者出院之前，护理工作人员告知患者早期下床活动的重要性，指导患者保持良好的卫生以及饮食习惯，告知患者进行自我监测的方法，倘若发生腹部不适，需要马上就诊。 1.3 观察指标 记录观察组和对照组患者出现并发症的情况，将此作为观察指标，对治疗效果进行比较。通过自制问卷对患者满意度实施调查，其中包括服务态度、操作技术、沟通能力以及知识水平四方面，分为满意、比较满意、不满意三个选项。 1.4统计学处理 采用SPSS13.0软件处理实验数据，计量资料使用`xplusmn;s表示，实施t检验；计数资料使用chi;2检验。其中将P＜0.05归纳为差异具有统计学意义。 2 结果 观察组患者肺部感染、切口出血