老年病房护士素质对患者康复的影响.docVIP

精品论文 参考文献 老年病房护士素质对患者康复的影响 安徽省半汤康复医院 安徽 巢湖 238000 【摘要】目的 探讨老年病房护士的素质对患者康复的影响。方法 选择2014年5月至2015年8月我院老年病房收治的230例患者为研究对象，采用随机数字表法随机分成两组，对照组120例，试验组110例，对照组进行常规护理，试验组通过对护士进行相关培训和教育，提高护士的综合素质，进行优质护理。4周后对患者的SDS评分及SAS评分、褥疮发生率、院内感染发生率、患者满意度进行评价。结果 试验组患者SDS评分及SAS评分显著低于对照组，褥疮发生率机院内感染发生率显著低于对照组，试验组患者满意度显著高于对照组。结论 提高老年病房护士的素质能够促进患者的康复。 【关键词】老年病房；护士素质；康复 [中图分类号] RQ35 [文献标识码] A [文章编号]1672-5018（2015）11-190-01 护士是为患者提供??康服务的特殊群体，随着医学的进步及护理模式的转变，护士的素质在病人的康复过程中起着越来越重要的作用。老年科病种多，病情复杂多变，老年患者免疫力低，情绪敏感，活动能力差，健康知识薄弱，更加要求护士在语言沟通、心理素质、道德素质、知识素质、综合工作能力、工作经验等方面具有较高的水平，本研究通过对本院老年科护士进行培训教育，提高护士的素质，探讨提高老年病房护士素质对患者康复的影响。现将结果汇报如下： 1.资料与方法 1.1 一般资料 选择2014年5月至2015年8月我院老年病房收治的230例患者为研究对象，采用随机数字表法随机分成两组，对照组120例，男61例，女59例，年龄63-85岁，中位年龄76岁；试验组110例，男53例，女57例，年龄64-87岁，中位年龄77岁。两组患者在年龄、性别、疾病类型、病程等方面无显著差异（Pgt;0.06）。 1.2 方法 对照组采用常规护理方法，依据患者病情，进行必要的药物治疗，告知患者饮食注意事项及保持健康的生活习惯。 试验组选择有相关工作经验的护士，并对护士进行如下几个方面的培训教育[1]：（1）语言沟通素质：注意掌握礼貌用语与医用语言的使用，注意文明礼貌，用亲切、诚恳、温暖、启发、引导和安慰性语言。（2）心理素质：要以饱满的情绪，端庄的仪表，真诚的态度出现在患者面前，工作时要善于控制自己的情绪，自觉地调节和平衡自己的心理状态。（3）道德素质：热爱自己的护理事业，对性格、职业、经济等不同的老年患者都应一视同仁，把患者的利益放在第一位，急患者所急，想患者所想，视患者如亲人。（4）知识素质：培养较强的基础理论知识，丰富的临床经验和熟练的技术操作等知识素质。（5）综合工作能力：培养护士敏锐的观察力、分析判断力、应变力、实际操作能力。 经过培训的试验组护士在护理中对患者进行优质护理[2]，包括如下内容：（1）用药指导：详细告知患者不同药物的服用方法、用药时间、剂量及可能产生的不良反应及出现不良反应后相应的处理措施，并在患者出现严重不良反应后，及时告知医护人员并在医生的指导下进行相应的处理。（2）生活调理：告知患者在治疗期间应当注意的饮食注意，生活习惯注意事项等，帮助患者建立良好的生活习惯。（3）心理护理：，护理人员应根据患者不同心理状态，在了解患者负面情绪原因的基础上，通过交谈给予患者心理支持、安慰和鼓励。 1.3 观察指标 护理4周后对患者进行以下相关指标的评价：（1）生活质量评价：随访观察4周后，对两组患者抑郁（SDS）和焦虑（SAS）评分进行评定。（2）褥疮发生率；（3）院内感染率：参照卫生部颁布的《医院感染诊断标准》进行确诊，老年呼吸内科医院感染即老年呼吸道患者在医院期间内获得的感染和在医院内感染出院后发病的（不包括入院前已经发生感染的和入院时就存在感染情况的患者）[3]。；（4）患者满意度。 1.4　统计学分析 本次研究所涉及的数据均通过SPSS19.0 统计学软件进行处理，计量资料以均数plusmn;标准差（xplusmn;s）表示，组间比较采用t 检验。计数资料以率（%）表示，组间比较采用卡方检验。P ＜ 0.05具有统计学意义。 2 结果 2.1 两组患者护理前后SDS 和SAS 评分比较 两组患者护理前后SDS评分与SAS评分比较见表1，两组患者护士培训前护理前SDS 和SAS 评分比较无统计学显著差异（Pgt;0.05）。提高护士素质后护理后，试验组患者SDS 和SAS 评分显著低于对照组，差异有统计学意义（Plt;0.05）。 3.讨论 随着人口老龄化的发展，老年患者数量逐渐增多，且随着医疗条件的