高中数学 第二章 平面向量 2.6 平面向量数量积的坐标表示课件2 北师大版必修.pptVIP

2.因为a·b=(1,2)· =1×1-2× =0. 所以a与b垂直,即a与b的夹角为90°. 【延伸探究】 1.(变换条件)本例2中条件“b= ”改为“b=(1,λ)”.其他条 件不变,求a与b的夹角为锐角时,λ的取值范围. 【解析】设a与b的夹角为θ,因为a与b的夹角为锐角, 所以cosθ0,且cosθ≠1, 即a·b0且a与b不同向. 因此1+2λ0,即λ- . 又因为a与b共线且同向时,λ=2. 所以a与b的夹角为锐角时, λ的取值范围为 ∪(2,+∞). 2.(改变问法)探究1中的条件不变,求a与b的夹角为钝角时,λ的取值 取围. 【解析】设a与b的夹角为θ,因为a与b的夹角θ为钝角, 所以cosθ0且cosθ≠-1. 所以a·b0且a与b不反向, 由a·b0得1+2λ0,故λ- , 由a与b共线得λ=2,故a与b不可能反向,所以λ的取值范围为 (-∞,- ). 【方法技巧】利用数量积求两向量夹角的步骤 类型三 向量平行和垂直的坐标的应用 【典例】1.在四边形ABCD中,若 则该四边形 的面积为　(　　) A.　　　 　B.2　　　　C.5　　　　D.10 2.已知三个点A(2,1),B(3,2),D(-1,4). (1)求证:AB⊥AD. (2)要使四边形ABCD为矩形,求点C的坐标,并求矩形ABCD两对角线所夹的锐角的余弦值. 【解题探究】1.向量 垂直吗? 提示:因为 2.AB⊥AD的等价条件是什么?四边形ABCD为矩形的实质是什么? 提示:AB⊥AD的等价条件是 四边形ABCD为矩形的实质是 【解析】1.选C.因为 所以AC,BD是互相垂直的对角线, 所以 2.(1)因为A(2,1),B(3,2),D(-1,4), 所以 又因为 =1×(-3)+1×3=0. 所以 即AB⊥AD. (2)如图, 由四边形ABCD为矩形,知 设C(x,y),则(x+1,y-4)=(1,1), 即 所以C(0,5). 所以 所以 =2×4+(-4)×(-2)=16, 所以 所以矩形ABCD两对角线所夹的锐角的余弦值为 . 设 的夹角为θ 【延伸探究】本例2的条件变为“A(3,4),B(0,0),C(c,0)”, (1)若c=5,求sinA的值. (2)若A是钝角,求c的取值范围. 【解析】(1) 当c=5时, =(2,-4), 所以cosA 所以sinA= (2)若A为钝角,则 =-3(c-3)+160且 不共线, 解得c .显然此时 不共线. 故当A为钝角时,c的取值范围为 【方法技巧】三角形或四边形形状的判定 (1)可先求各边对应的向量及模,看各边长度关系. (2)再求它们两两的数量积,从而判定其内角是否为锐角(直角、钝角).四边形还可以从对角线对应的向量入手. 【变式训练】如图,四边形OABC是平行四边形,A(4,0),C(1, ),点M 是OA的中点,点P在线段BC上运动(包括端点). (1)求 的最大值. (2)是否存在实数λ,使 若存在,求出λ的取值范围; 若不存在,请说明理由. 【解析】(1)设点P(x0, ),则1≤x0≤5, M(2,0), 故 所以当x0=5时,t的值最大,最大值为t=2. (2) 因为 所以有4λ-x0+3=0, 又因为1≤x0≤5, 所以1≤4λ+3≤5,得 故当λ∈ 时,满足 【补偿训练】已知在△ABC中,A(2,-1),B(3,2),C(-3,-1),求过点C与AB平行的直线方程. 【解析】由题意,设所求直线方程为y=kx+b,则该直线的一个方向向量a=(1,k),因为直线与AB平行,所以a与 共线. 又 =(3,2)-(2,-1)=(1,3),所以k=3. 所以直线方程为y=3x+b, 又直线过点C(-3,-1),所以3×(-3)+b=-1,即b=8. 所以直线方程为y=3x+8,即3x-y+8=0. 规范解答 向量数量积坐标运算的综合应用 【典例】(12分)已知在△ABC中,A(2,-1),B(3,2),C(-3,-1),AD为BC 边上的高,求| |与点D的坐标. 【审题指导】(1)要求| |,需先求点D的坐标,可设D点坐标为(x,y). (2)注意到AD⊥BC,点D在BC上,可得 共线,进而可构 造关于x,y