高中数学 第二章 推理与证明 2.1 合情推理与演绎推理 2.1.1 合情推理课件 新人教A版选修1-.pptVIP

例4 如图所示，有三根针和套在一根针上的若干金属片.按下列规则，把金属片从一根针上全部移到另一根针上. 1 2 3 1.每次只能移动1个金属片； 2.较大的金属片不能放在较小的金属片上面. 试推测：把n个金属片从1号针移到3号针,最少需要移动多少次? 分析：我们从移动1,2,3,4个金属片的情形入手，探究其中的规律性，进而归纳出移动n个金属片所需的次数. 解：当n=1时，只需把金属片从1号针移到3号针，用符号（13）表示，共移动了1次. 当n=2时，为了避免将较大的金属片放在较小的金属片上面，我们利用2号针作为“中间针”，移动顺序是： （1）把第1个金属片从1号针移到2号针； （2）把第2个金属片从1号针移到3号针； （3）把第1个金属片从2号针移到3号针； 用符号表示为：（12）（13）（23） 共移动了3次. 当n=3时，把上面两个金属片作为一个整体，归结为n=2的情形，移动顺序是： （1）把上面两个金属片从1号针移到2号针； * 第二章 推理与证明 2.1 合情推理与演绎推理 2.1.1 　合情推理 猜座位 从前有个财主，想教儿子识字，请来一位教书先生.先生把着学生的笔杆儿，写一横，告诉是个“一”字；写两横，告诉是个“二”字；写三横，告诉是个“三”字.学到这里，儿子就告诉父亲说： “我已经学会了写字，不 用先生再教了.”于是， 财主就把教书先生给辞退了. 一天，财主要邀请一位姓万的朋友，叫儿子写张请帖. 财主的儿子怎么写的? 1.结合数学实例，了解归纳推理的含义，掌握归纳推理、类比推理的方法技巧.(重点) 2.能利用归纳方法进行简单的推理，掌握归纳法的步骤，体会归纳推理、类比推理在数学发现中的作用．(难点) 探究点1 归纳推理 1742年哥德巴赫(Goldbach ,1690～1764, 是德国一位中学教师,也是一位著名的数学家, 1725年当选为俄国彼得堡科学院院士)观察到: 猜想:任何一个不小于6的偶数都等于两个奇质数之和. 任何一个不小于6的偶数都等于两个奇质数之和. 哥德巴赫猜想 哥德巴赫猜想的过程： 具体的材料 观察分析 猜想出一般性的结论 【3】成语“一叶知秋” 【2】统计初步中的用样本估计总体 通过从总体中抽取部分对象进行观测或试验, 进而对整体作出推断. 意思是从一片树叶的凋落,知道秋天将要来到.比喻由细微的迹象看出整体形势的变化,由部分推知全体. 由某类事物的 具有某些特征,推出 该类事物的 都具有这些特征的推理,或者由 概括出 的推理,称为归纳推理（简 称归纳）. 归纳推理 特点：部分→ 整体，个别→ 一般. 部分对象 全部对象 个别事实 一般结论 铜、铁、铝、金、银等金属都能导电， 猜想:所有金属都导电. 又如 猜想: 数列2,5,11,20,x,47…中的x等于(　　) A.28 B.32 C.33 D.27 B 【即时训练】 分析：数列的通项公式表示的是数列{an}的第n项an与序号n之间的对应关系.为此，我们先根据已知的递推公式，算出数列的前几项. 例1.已知数列{an}的第 1 项a1=1,且 (n=1, 2,3,…)，试归纳出这个数列的通项公式. 解:当n=1时，a1=1; 当n=2时， 当n=3时， 当n=4时， 观察可得，数列的前4项都等于相应序号的倒数. 由此猜想，这个数列的通项公式为 如图为一串白黑相间排列的珠子,按这种规律往下排起来,那么第36颗珠子应是什么颜色(　　) A.白色 B.黑色 C.白色可能性大 D.黑色可能性大 A 【变式练习】 春秋时代的鲁班在林中砍柴时被齿形草叶割破了手,他由此受到启发,从而发明了锯. 探究点2 类比推理 类似于鲁班发明锯子，还有一些发明或发现也是这样得到的. 鱼类 潜水艇 蜻蜓 直升机 形状，沉浮原理 外形，飞行原理 仿生学中许多发明的最初构想都是类比生物机制得到的. 可能有生命存在 有生命存在 温度适合生物的生存 一年中有四季的变更 有大气层 大部分时间的温度适合地球上某些已知生物的生存 一年中有季节的变更 有大气层 行星、围绕太阳运行、绕轴自转 行星、围绕太阳运行、绕轴自转 火星 地球 火星上是否有生命？ 火星与地球类比的思维过程： 火星 地球 存在类 似特征 地球上有生命存在 猜测火星上也可能有生命存在 类比推理的过程（步骤） 观察、比较 联想、类推 猜想新结论 由