高中数学第二章平面向量2.4向量的数量积第2课时平面向量数量积的坐标表示模夹角课件苏教版必修.pptVIP

第2课时　平面向量数量积的坐标 表示、模、夹角 第2章　§2.4　向量的数量积 1.理解两个向量数量积坐标表示的推导过程，能运用数量积的坐标表示进行向量数量积的运算. 2.能根据向量的坐标计算向量的模，并推导平面内两点间的距离公式. 3.能根据向量的坐标求向量的夹角及判定两个向量垂直． 学习目标 知识点一　数量积的坐标表示 答案 问题导学 　　　　新知探究 点点落实 已知两个非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)． 思考1　若i，j是两个互相垂直且分别与x轴、y轴的正半轴同向的单位向量，则a，b如何用i，j表示？ 答　 a＝x1i＋y1j，b＝x2i＋y2j. 思考2　能否用a，b的坐标表示a·b？怎样表示？ 答　能，a·b＝(x1i＋y1j)·(x2i＋y2j)＝x1x2i2＋(x1y2＋x2y1)i·j＋y1y2j2＝x1x2＋y1y2. 思考3　垂直的条件能用坐标表示吗？ 答　能. 设向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，a⊥b?a·b＝x1x2＋y1y2＝0. 知识点二　平面向量模的坐标形式及两点间的距离公式 答案 思考1　若a＝(x，y)，如何计算向量的模|a|? 答　∵a＝xi＋yj，x，y∈R， ∴a2＝(xi＋yj)2＝(xi)2＋2xyi·j＋(yj)2 ＝x2i2＋2xy i·j＋y2j2. 又∵i2＝1，j2＝1，i·j＝0， ∴a2＝x2＋y2，∴|a|2＝x2＋y2， ∴|a|＝ ＝(x2，y2)－(x1，y1) ＝(x2－x1，y2－y1)， 答案 知识点三　平面向量夹角的坐标表示 思考　设a，b都是非零向量，a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)，θ是a与b的夹角，那么cos θ如何用坐标表示？ 返回 答案 类型一　平面向量数量积的坐标表示 题型探究 　　　　重点难点 个个击破 例1　已知a与b同向，b＝(1,2)，a·b＝10. (1)求a的坐标； 解　设a＝λb＝(λ，2λ)(λ0)，则有a·b＝λ＋4λ＝10，∴λ＝2，∴a＝(2,4)． 解析答案 (2)若c＝(2，－1)，求a(b·c)及(a·b)c. 解　∵b·c＝1×2－2×1＝0，a·b＝10， ∴a(b·c)＝0a＝0， (a·b)c＝10(2，－1)＝(20，－10)． 解析答案 跟踪训练1　已知a＝(－3，－2)，b＝(－4，k)，若(5a－b)·(b－3a)＝－55，试求b的坐标． 解　方法一　∵a＝(－3，－2)，b＝(－4，k)，∴5a－b＝(－11，－10－k)， b－3a＝(5，k＋6)， ∴(5a－b)·(b－3a)＝(－11，－10－k)·(5，k＋6) ＝－55－(k＋10)(k＋6)＝－55， ∴(k＋10)(k＋6)＝0，∴k＝－10或k＝－6， ∴b＝(－4，－10)或b＝(－4，－6)． 方法二　∵(5a－b)(b－3a)＝5a·b－15a2－b2＋3a·b＝－15a2＋8a·b－b2 ＝－15×(9＋4)＋8[(－3)×(－4)－2k]－(16＋k2)＝－55. 整理得：k2＋16k＋60＝0.解得k＝－10或k＝－6. ∴b＝(－4，－10)或b＝(－4，－6)． 类型二　向量的模、夹角问题 例2　平面直角坐标系xOy中，O是原点(如图)．已知点A(16,12)，B(－5,15)． 解析答案 反思与感悟 (2)求∠OAB. 解析答案 ∴∠OAB＝45°. 利用向量的数量积求两向量夹角的一般步骤为： (1)利用向量的坐标求出这两个向量的数量积． (2)利用|a|＝ 求两向量的模． (3)代入夹角公式求cos θ，并根据θ的范围确定θ的值． 反思与感悟 即4＋4cos α＋cos2α＋sin2α＝7. 解析答案 类型三　向量垂直的坐标形式 例3　(1)设a＝(2,4)，b＝(1,1)，若b⊥(a＋mb)，则实数m＝________. 解析　a＋mb＝(2＋m,4＋m)， ∵b⊥(a＋mb)， ∴(2＋m)×1＋(4＋m)×1＝0，得m＝－3. 解析答案 －3 反思与感悟 解析答案 反思与感悟 利用向量数量积的坐标表示解决垂直问题的实质是把垂直条件代数化，对(2)中未明确哪个角是直角，故要分类讨论． 返回 －1 解析答案 ∴t＝－1. 1.设向量a与b的夹角为θ，a＝(2,1)，a＋3b＝(5,4)，则sin θ＝_____. 达标检测 　　　　 解析答案 2.已知向量a＝(1，－1)，b＝(1,2)，向量c满足(c＋b)⊥a，(c－a)∥b，则c＝________. (2,1) 解析答案 解析　设c＝(x，y)，由c＋b＝(1＋x,2＋y)， ∵(c＋b)⊥a， ∴1＋x－(2＋