九年级数学上册3.3圆周角关于圆周角考查命题的新亮点素材新版青岛版.docVIP

关于圆周角考查命题的新亮点 “圆周角”是顶点在圆上，并且两边都和圆相交的角.它的性质为：在同圆或等圆中，同弧或等弧所对的圆周角相等，都等于该弧所对的圆心角的一半.（特别地直径所对的圆周角是直角）在以往关于这部分的考查中着重检测上述知识点在数学内部的运用，实行课改之后命题重点向与之联系的实际问题的应用拓展，构成一个新的亮点，本文剖析两例与读者共赏. 例1、（南京市）如图1，有一圆形展厅，在其圆形边缘上的点处安装了一台监视器，它的监控角度是．为了监控整个展厅，最少需在圆形边缘上共安装这样的监视器 台． 分析：观察图形知，监视器的监控角度是，即圆周角∠A=65°，根据“圆周角”等于同弧所对的圆心角的一半，可知对应的圆心角为130°，而整个圆的圆心角为360°，360°÷130°=2 …100°，因此要监控整个展厅，最少需在圆形边缘上共安装3台这样的监视器． 例2、（兰州）如图2，在足球比赛场上，甲乙两名队员互相配合向对方球门AB进攻，当甲带球冲到P点，同伴乙已经助攻冲到Q点，从数学的视角看，此时甲是自己射门好还是将球传给乙，让乙射门好？为什么？ 分析：射门时，球所处位置应当对球门的张角越大越好. 连接BC，观察图2，点A、B、Q在同一个圆上，从数学的角度考虑，根据