九年级美术上册 第3课 画“说”空间课件3 湘美版.pptVIP

学习活动三 借鉴教材选用的作品，尝试画一幅“不可思议”的画。 义务教育教科书《美术》九年级上册 第4课 我们生活在家庭、社会之中，与家人、朋友建立起良好的人际关系，会使我们生活得更幸福和快乐。在与他人的交往之中，有许多美好的地方令人感动，值得记录。 童年（中国画）1984 王盛烈 悄悄话（中国画）1979王友正 又是一个2分（油画）1952 列歇特尼柯夫（苏联） * 画布上的风景真的是窗外的风景吗？ 你怎样理解这幅画所表达的寓意？ 人类的状况 马格利特（比利时） 透视教科书插图 丢勒 德国 文艺复兴时期的艺术家 在研究透视规律。 思考·练习 说一说艺术家是怎样制造出空间的纵深感的。 楔形浪 罗恩·戴维斯（美国） 完全 陈文骥 层峦叠嶂 清代 王原祁 思考·练习 仔细观察这幅画，想一想画家是怎样区分远景和近景的？ 形与空间 画面物体大小相近，由于距离不同而呈现出“近大远小” 的视觉感受，画家利用这一规律来表现前后空间的纵深感。 风景 列维坦（俄罗斯） 比较两幅作品表现的空间关系有什么共同之处。 宁静的小镇 苏新平 风景 列维坦（俄罗斯） 阿赛斯的马路 尼古拉·德·斯塔尔 俄