云南省峨山彝族自治县高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1.2 指数函数及其性质说课稿 新人教A版必修.docVIP

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  • 2018-01-20 发布于河北
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云南省峨山彝族自治县高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1.2 指数函数及其性质说课稿 新人教A版必修.doc

云南省峨山彝族自治县高中数学 第二章 点、直线、平面之间的位置关系 2.1.2 指数函数及其性质说课稿 新人教A版必修

指数函数及其性质 说课稿   我说课的内容是高中数学必修1第二章2.1.2“指数函数及其性质”的第一课时——指数函数的定义、图象及性质.我将以学生活动为主线,在原有知识的基础上,建构新的知识体系,并且我将以此为基础从教材分析,教学目标分析,教法学法分析和教学过程分析这几个方面加以说明. 一、教材分析 1、教材的地位和作用 (1)函数是高中数学学习的重点和难点,函数思想贯穿于整个高中数学; (2)学生已掌握函数的一般性质和简单的指数运算; (3)研究指数函数,可以进一步深化学生对函数概念的理解与认识; (4)为研究对数函数打下基础. 2、教学的重点和难点 教学重点: 指数函数的图象、性质及简单运用. 教学难点: 指数函数图象和性质的发现,以及指数函数图象与底数的关系. 二、教学目标分析 新课标指出教学目标应包括知识与技能目标、过程与方法目标和情感、态度与价值观目标这三个方面,而这三维目标又应是紧密联系的一个有机整体,学生学会知识与技能的过程也同时成为学生学会学习,形成正确的价值观的过程.以此为指导我制定了以下的教学目标 1、知识与技能:理解指数函数的定义,掌握指数函数的图象、性质及其简单应用; 2、过程与方法:体会数形结合和分类讨论思想,体验从特殊到一般的学习方法 ; 3、情感、态度与价值观:培养学生勇于提问,善于探索的思维品质. 三、教法学法分析 1、教法分析 本

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