摩擦力课件201210.ppt

摩 擦 力;学习目标;(1).手平放在桌面上，用力推或拉，使手在桌面上运动，感受有没有一个阻碍手运动的力；;; ; 摩擦的种类： ;1思考与讨论：; 小孩推箱，箱不动，据二力平衡的知识，这时一定有一个力与推力平衡，阻碍相对运动的力。;从刚才的静摩擦力产生的现象中，我们可以知道静摩擦力产生的条件是什么？;2、摩擦力方向如何？;典例1、下列图中的物体都处于静止状态，有静摩擦力的是( );提出问题：;1、怎样改变木块的压力大小？;;毛巾;数据表格：;比较得出结论:;我们的生活中，时时刻刻离不开摩擦力，摩擦力有时给我们带来了很多方便。有时也给我们带来了不应有的损失怎么办呢？;增大摩擦的方法;; ;（2）上紧传送带，增大压力;减小摩擦的方法;变滑动为滚动;增大有益摩擦;练习巩固：;3.如图所示，是研究滑动摩擦力的实验，在水平桌面上，弹簧测力计拉着木块要?? 运动，木块受到的摩擦力大小等于 N，在木块上加一块重物，仍然使木块做匀速直线运动，则弹簧测力计的示数将 （选填“变大”、“变小”或“不变”），这说明 。 ;智能提升：;;;1、摩擦力的概念 2、摩擦力的种类、方向及产生条件 3、影响滑动摩擦力大小的因素 4、增大有益摩擦方法 5、减小有害摩擦方法;