理科 生态系统的结构.ppt

3、食物链中处于第三营养级的生物一定是 A、次级消费者　 Ｂ、初级消费者 　　　 C、生产者　　　　D　分解者 4、“螳螂捕蝉，黄雀在后”，此成语中所隐含的食物链具有的营养级数至少为 A、2个 B、3个 C、4个 D、5个 7、农田生态系统中，假设有两条主要的食物链： 如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（ ） A．有利于生态系统的平衡 B．水稻虫害严重 C．蛇的数量迅速增加 D．鼠的数量迅速增加 * 第1节 生态系统的结构 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 生命系统的结构层次 生物个体 同种 种群 不同 生物群落 ＋无机环境 生态系统 最大 生物圈 一、生态系统的范围 1、生态系统的概念： 1、下列组合中依次属于种群，群落，生态系统的一组是①.一块稻田中所有的三化螟幼虫,蛹和成虫②.崇明岛东滩的全部生物③.东方绿洲的全部生物及无机环境④.九段沙湿地的全部动物及绿色植物 A. ①②④ B. ③①④ C. ①②③ D. ②③④ C 由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统。 生命系统的结构层次 生物个体 同种 种群 不同 生物群落 ＋无机环境 生态系统 最大 生物圈 一、生态系统的范围 1、生态系统的概念： 3、类型 自然：水域——海洋、淡水等； 陆地——森林、草原、荒漠、冻原等 人工：农田、人工林、果园、城市等 海洋生态系统 淡水生态系统 森林生态系统 湿地生态系统 草原生态系统 农田生态系统 城市生态系统 生物圈 （一）、生态系统的组成成分 （二）、营养结构: 食物链和食物网 二、生态系统的结构 （一）生态系统的组成成分 思考： 1.生态系统包括哪些成分？主要成分是什么？ 2.生产者、消费者、分解者各有什么作用，在生态系统中地位如何？ 3.生产者、消费者以及分解者之间的关系怎样？ （一）生态系统的成分： 1、非生物的物质和能量： 2、生产者 3、消费者 4、分解者 阳光、热能、水、空气、无机盐、土壤等 光能自养型：绿色植物、蓝藻、光合细菌 生物类群 作用： 地位： 动物、菟丝子、捕蝇草（捕食苍蝇时）、病毒、寄生菌等 营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物(如蚯蚓、蜣螂) 将动植物的遗体、排遗物和残骸中的有机物分解为无机物 （自养生物） （异养生物） （异养生物） 生态系统的基石 植物都是生产者吗？ 生物类群： 作用： 地位： 非必要成分 动物都是消费者吗？ 作用： 生物类群： 地位： 必要成分 细菌都是分解者吗？ 金版学案P72—尝试应用1、P74—例1、知能提升1 化能自养型：如硝化细菌（化能合成作用） 生态系统的各组成成分之间的关系： 生产者 消费者 分解者 动物摄食 粪便、尸体 残枝败叶、遗体 非生物的物质和能量 光合作用、 化能合成作用 细胞呼吸 细胞呼吸 分解作用 (主要成分、基石、) (重要成分、非必要成分) (不可缺少成分) (必要成分) 非生物的物质和能量 生产者 消费者 分解者 B 金版学案P74 变式训练 2、连接生物界和无机自然界的两个重要环节是（ ） A．生产者和非生物的成分 B．消费者和非生物的成分 C．生产者和消费者 D．生产者和分解者 Ｄ 青草 蝗虫 青蛙 蛇 第一营养级 第二营养级 第三营养级 次级消费者 三级消费者 初级消费者 生产者 ：生物之间由于食物关系而形成的一种联系。 第四营养级 食物链： 图中参与食物链的生态系统组成成分有哪几种？ 食物链中各环节我们称为营养级。 第三营养级 第五营养级 第一营养级 第二营养级 第三营养级 第四营养级 第二营养级 1、请判断下图生物所处营养级？ 2、鹰所占营养级有什么特点？ 注意事项: 1.食物链的组成：生产者+消费者 2、每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。 3、生产者总是为第一营养级。 4、各种生物所处的营养级并不是一成不变的。 5、分解者不能进入食物链且不占营养级。 6、食物链中营养级一般不超过5个，因为沿食物链流动的能量是逐级递减的。 A C 5、下图是一个简化的食物网，据图分析回答下列问题 （1）该食物网由 条食物链组成。 （2）该生态系统的主要成分是 , 初级消费者是