高雄市立右昌国民中学九十一学年度第二学期第三次段考....docVIP

二年　　班　座號：　　姓名： 高雄市立右昌國民中學九十一學年度第二學期第三次段考國文科試卷 一、國字注音：％ 羞﹁赧﹂　　　　　　　﹁拂﹂士　　　　　　﹁眺﹂望　　　　　　　渾﹁沌﹂　　　　 ﹁綸﹂巾　　　　　　　口頭﹁蟬﹂　　　　隨風轉﹁墮﹂　　　　鶴﹁廠﹂ 笑容可﹁菊﹂　　　　五﹁股﹂大夫 二、解釋：％ 法家：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　鳶飛魚躍： 徵於色：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　渾沌： 空乏其身：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蜂擁： 滄海一粟：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　玄機： 亦莊亦諧：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　洞悉： 三、摘釋：５％ ﹁畎﹂畝：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　言﹁訖﹂： ﹁衡﹂於慮：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　日久﹁彌﹂堅： 萬金不﹁易﹂： 四、改錯：％ 面對任何一莊艱難措敗之事，要站穩腳根，勇於面對就能海擴天空、怡然自得，這也是事情成功的關鑑。 林老師不厭其繁地引導學生在數學天地中，去領略演譯的快樂、去探索求證的祕決、去做邏緝的思考，打破學生因尋怕難的心理。 五、配合題：％ ︵甲︶母親的容顏美麗又慈祥　　　　　　　　　　　　選　項 　　　慈烏失其母　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ、敘事句 　　　廷尉，天下之平也　　　　　　　　　　　　　　Ｂ、有無句 　　　君子有終身之憂　　　　　　　　　　　　　　　Ｃ、表態句 　　　助人為快樂之本　　　　　　　　　　　　　　　Ｄ、判斷句 ︵乙︶　　　　　　　　　　　　　　 　　 選　項 　　　昨夜星辰這一部小說的作者　　　　　　　　　　Ａ、海明威　　　Ｆ、羅貫中 　　　︵　　　　　　︶舉於士　　　　　　　　　　 Ｂ、百里奚　　　Ｇ、司馬昭 　　　三國演義的作者　　　　　　　　　　　　　　　Ｃ、陳幸蕙　　　Ｈ、膠鬲 　　　︵　　　　　　︶舉於魚鹽之中　　　　　　　　Ｄ、管夷吾　　　Ｉ、司馬懿 　　　﹁︵　　　　　　︶之心，路人皆知﹂│成語　　Ｅ、諸葛亮　　　Ｊ、傳說 六、綜合測驗：％ ︵　︶下列通同字，何者有誤﹖　﹁拂﹂士│弼﹁衡﹂於慮│橫﹁憑﹂欄│屏﹁曾﹂益↓增 ︵　︶﹁天將降大任於是人也﹂，為什麼要﹁行拂亂其所為﹂﹖　飲水思源賞善罰惡砥志礪行改邪歸正 ︵　︶﹁我再說一次﹂這句話包含著什麼﹖　辛苦與奮鬥好學與誠實信心與友情耐心與關愛。  ︵　︶﹁如蠅在食﹂之於﹁如鯁在喉﹂，猶如﹁庸人自擾﹂之於　投機取巧杞人憂天悲天憫人守株待兔。 ︵　︶﹁事理之必然﹂中的﹁然﹂字其義同於　眾官無不駭﹁然﹂﹁然﹂非精潔即不受豁﹁然﹂開朗這卻不﹁然﹂。 ︵　︶下列何句沒有錯別字﹖　做事要實事求是，不好高騖遠面對嚴重疫情，真是無可耐何人要有遠大的報負和理想對這件事感到十分婉惜。 ︵　︶下列語氣何者正確﹖　﹁汝輩焉知﹖宜速退﹂│推測﹁人不是為失敗而生的﹂│驕傲﹁我再說一次﹂│叮嚀﹁莫非諸葛亮無車﹂│斥責。 ︵　︶下列那一句與﹁二蟲盡為所吞﹂的﹁為﹂字義同　聞者﹁為﹂沾襟得不﹁為﹂司馬懿所擒乎﹁為﹂民前鋒願﹁為﹂市鞍馬。 ︵　︶下列修辭法何者異於其他﹖　每一個人應有頂天立地的理想生於憂患，死於安樂大海裡有我們的朋友，也有我們的敵人厚以待人，嚴以律己。 ︵　︶︵甲︶﹁聽﹂任：聽︵乙︶﹁畎﹂畝：全︵丙︶﹁旌﹂旗：今︵丁︶不﹁著﹂痕跡：卓，以上字音正確的是　甲乙乙丙丙丁甲丁　 ︵　︶﹁知之為知之，不知為不知﹂是　求行求本求真求美　的精神。 ︵　︶孟子選舉六位前賢的事例，下列那一種道理為非﹖　小不忍則亂大謀吃得苦中苦，方為人上人不經一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香殷憂啟聖。 ︵　︶下列數目字，何者是實指﹖　歷﹁萬﹂劫而彌堅策勳﹁十二﹂轉遂止住﹁三﹂軍壯士﹁十﹂年歸。 ︵　︶那一句語法結構和﹁動心忍性﹂一樣﹖　深入淺出焚香操琴鳶飛魚躍神鬼莫測。 ︵　︶在生存與奮鬥的啟示一文中，下列各﹁象徵﹂者，那一個正確﹖　海│人生奮鬥的道路老人│新的希望魚、鳥│普通生物求生存的自然現象小孩│奮鬥的環境。 ︵　︶二千多年來中國人的﹁憂患意識﹂是指　居安思危杞人憂天悲天憫人守先待後　的精神。 ︵　︶下列﹁　﹂中的字義，那一組相同﹖　鋪﹁陳﹂比喻│新﹁陳﹂代謝登城﹁望﹂之│﹁望﹂北山路而退﹁行﹂拂亂其所為│復﹁行﹂上船﹁入﹂則無法家拂士│無﹁入﹂而不自得。 ︵　︶下列那一項屬﹁正史﹂可信的事件﹖　夸父追日舜發於畎畝之中諸葛亮設空城計差不多先生被牛醫醫死。 ︵　︶送給老師的