高雄市立正兴国民中学九十三学年度第一学期三年级第三....docVIP

高雄市立正興國民中學九十三學年度第一學期三年級第三次段考國文科試卷 科目代碼：01 三年　　　班　座號　　　　姓名：　　　　　　　　 一、國字注音：10％ 1.「茆」店：（　　　）2.「汴」京：（　　　）3.城「垣」：（　　　）4.「毳」衣：（　　　） 5.「揣」測：（　　　）6.挑「ㄒㄧˋㄣ」：（　　　）7.大溝「ㄑㄧˋㄢ」：（　　　）8.「ㄏˋㄤ」碭：（　　　） 9.「ˋㄨ」自：（　　　）10.以「ˊㄜ」傳ˊㄜ：（　　　） 二、注釋：20％ 1.社林： 6.不消殘酒： 2.霧凇： 7.憂心忡忡： 3.放哨： 8.匠心獨具： 4.三大白： 9.大肆渲染： 5.眺： 10.余「拏」一小舟： 三、綜合測驗：50％ （　）1. 下列那一個選項錯別字最少　?雖然寥寥數語，但成次豐富，意味倦永　?用語平益，表達觀心農事及淘醉鄉村夜景的心情　?清庭為強固海防，砥禦日本，由欽差大臣沈葆偵督建　?龍冬冒著顏寒，蜀往湖心亭看雪。 （　）2. 「驟風疏雨」一詞的詞性結構與下列何者相同　?春殘花落　?矮灌木林　?詩情畫意　?風姿綽約。 （　）3. 「白燈塔崇高壯麗」在文法上的句型和何者相同　?大浪衝垮古老的中國礁岩　?辛棄疾的詞風雄放豪邁　?湖心亭上有雅好山水之士　?長廊的盡頭是大海。 （　）4. 「綠」肥「紅」瘦，「　」中的修辭法與那一個選項「不」同　?「紅」了櫻桃，「綠」了芭蕉　?是處「紅」衰「翠」減　?千里鶯啼「綠」映「紅」　?濃「綠」萬枝「紅」一點。 （　）5. 古典詩詞中常以「反襯」的手法烘托寧靜，下述選項中何者「沒有」運用此技巧　?清風半夜鳴蟬　?鳥鳴山更幽　?千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅　?萬籟此俱寂，但餘鐘磬音。 （　）6. 有關「詞」的敘述，何者正確　?產生在明、清小品文之後，所以又稱「詩餘」　?詞牌名多數與內容無關，依詞牌規定所有的詞都不能轉韻　?詞可唱，又名「曲子詞」、「樂府」，而平仄則不受限制，可自由創作　?詞承襲漢、魏樂府詩遺風，受外來音樂影響，是宋朝文學代表。 （　）7. 有關李清照 如夢令（昨夜雨疏風驟）及辛棄疾 西江月（明月別枝驚鵲），這兩闋詞的比較，何者「錯誤」　?前者運用對話方式表達，後者沒有　?依字數區分，前者是詞裏的「小令」，後者字數較多，是詞裏的「中調」　?前者寫得含蓄委婉，後者則呈現清新淡遠　?李清照號易安居士，辛棄疾自號稼軒居士。 （　）8. 「知否？知否？應是綠肥紅瘦。」，「知否？知否？」疊句的技巧，造成了什麼效果？　?侍女遭微責的莫可奈何　?表現「動人春色不須多」的領悟　?因「不消殘酒」，酒意未醒，是故連續設問　?加強主人的語氣，也是對「捲簾人」的輕責，並烘托主人戀惜春光的感情。 （　）9. 「稻花香裡說豐年，聽取蛙聲一片」，描寫的季節和何者相同　?只見赤日當空，樹陰匝地，滿耳蟬聲　?清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂　?晚來天欲雪，能飲一杯無？　?天與雲、與山、與水，上下一白。 （　）10. 「舊時茆店社林邊，路轉溪橋忽見。」呈現的心情和那一個選項相同？　?歷史和海的，步履和貝殼，都在掩埋和整平中了　?從砲口再望出去，眼前燦亮的，必將是一片燈海了　?湖中焉得更有此人！　?我們做夢也想不到，有一天白燈塔竟被轟然一聲炸毀了。 （　）11. 下列描寫「億載金城」的選項中，那一句含有嘲諷的語氣　?回頭再看「億載金城」四個大字　?你要是個「億載金城」啊！　?那時的「億載金城」或許才是真正的「金城」　?從此與「億載金城」是一點瓜葛也沒有了。 （　）12. 下述那一個選項的用詞欠妥當　?因為經常「口無遮攔」髒話連連，所以大家叫他潛水艇　?今天我是來跟你談正事的，「娓娓道出」的話就儘量避談　?照說這個時間他應該出現才對，難不成他「爽約」了　?他那個人「錙銖必較」，你要他請客，甭想了。 （　）13. 那一個選項的用字「讀音」全部相同　?漱、嗽、速　?桿、捍、焊　?氈、擅、毯　?塭、溫、瘟。 （　）14. 「（王小玉）唱了十數句之後，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲拋入天際，不禁暗暗叫絕。」這是運用了何種印象交替法　?以聽覺印象表現視覺印象　?以視覺印象表現聽覺印象　?以觸覺印象表現聽覺印象　?以聽覺印象表現觸覺印象。 （　）15. 下列文句，何者「沒有」呈現出沈重的感慨？　?我們上小學的時候，覺得港口很遠，不是輕易就可以去玩的地方　?白燈塔炸毀了，而我居然查問不出它覆滅的日期　?推得離狂怒的海這麼遙遠，離牡丹社事件這麼遠　?轉首間，就輕易地把抓緊的繩索放鬆。 （　）16. 湖心亭看雪一文，量詞：痕、點、芥、粒的運用，產生什麼樣的效果　?強化作者孤絕無依的心情感受　?藉由四個量詞，對比人類的偉大與不屈服惡劣天候的毅力　?四個量詞由小而更小，寫出視線移動，景物變化，也凸顯出壯闊的雪景　?暗示人類渺小，無法與