小学二年级语文论文：北师大版小学语文二年级下册教材简析.docVIP

小学二年级语文论文： 北师大版小学语文二年级下册教材简析 北师大小学语文实验教材二年级下册体现了《语文课程标准》的理念和内容，体现了“整体推进、培养兴趣，学会学习、文化积累”的风格。 　　●教材编排体系 　　——本册教科书继续沿袭前三册的体例，仍然以主题单元的形式呈现。通过“单元”提供的学习活动，激发教师和学生积极、主动、创造性地使用教材，促进学生语文素养的形成和发展。以整合的方式安排了16个单元的教学内容。每个主题的内涵都比较丰富，为学生知识和能力、方法和习惯及情感、态度、价值观的发展和提高，提供了广阔的平台。 　　——每组教材包括二至三篇课文和一个“语文天地”。它们相互联系，构成一个有机的整体。从本册开始课文不再全文注音。生字在当页文下列出。注音的字条是要求认识的字，要求会写田字格中不注音的字，多音字仍用蓝色区分。特别需要指出，生字一律注本音，在文中的具体语句中，有的要读轻声或者变调。 　　──本册安排了三个“丁丁冬冬学识字”。通过集中识字学习利用形旁识字，学习大写字母，学习用音序查字法查字典，大致了解汉字的演变过程。还安排了一个开放单元“体育世界”。这是一个开放的识字单元，要引导学生在丰富多彩的语文活动中，不仅认识更多的跟体育有关的汉字，了解体育知识，还要在听故事，读歌谣，写锻炼计划的同时，提高听说读写能力。 　　——本册设计了12个“语文天地”。每个“语文天地”中