【教师原创】九年级数学上册(湘教版)教学课件：第三章-第3节-相似图形(共23张PPT)青少年教育精选508.pptVIP

结论 日常生活中我们会碰到很多这样形状相同、大小不一定相同的图形.直观上，把一个图形放大（或缩小）得到的图形与原图形是相似的. * 你能举出相似图形的例子吗？ 练习 * 练习 Ｃ * 练习 * 问题2：你的两块三角板是不是相似？ 和同学的有没有相似的？ 与老师的呢？ 实际生活中还有哪些三角形是相似的？ * 下图中，右边的△ 是由左边的△ABC 放大得到的.这两个三角形相似吗？分别度量它们的三个角和三条边，它们的对应角相等吗？对应边成比例吗？ 问题3： * 我发现这两个三角形相似， 且它们的对应角相等，且对应 边成比例. * ∠A= ∠A ∠B= ∠B ∠C= ∠C * 结论 由此得到相似三角形的性质：相似三角形的对应角相等，对应边成比例. 反过来，我们把三个角对应相等，且三条边对应成比例的两个三角形叫作相似三角形． * 结论 A B C C B A 如果 与 相似， 记作：△ABC ∽△ ABC 读作：△ABC相似于△ ABC 在写两个三角形相似时应把表示对应顶点的字母写在对应的位置上 * D A B C E F 2cm 3cm 已知△ABC∽△DEF，AC=2cm，DF=3cm 2:3 那么△ABC与△DEF的对应边的比 = 那么△DEF与△ABC的对应边的比 = 3:2 动脑筋 ？ ？ * 结论 三角形的前后次序不同，所得相似比不同. 相似三角形对应边的比叫作相似比. 一般地，若△ABC∽△ ABC的相似比为k， 则△ ABC与△ABC的相似比为 . 若k=1呢？ 三角形全等是三角形相似的特例 * A B C C B A 结论 △ABC ∽ △ABC ∵ ∴ ∠A=∠A ∠B=∠B ∠C=∠C ∴ * /soft/ jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili 图形的相似 本章内容 第3章 * 相似图形 本课内容 本节内容 3.3 * 问题1：观察两幅图，说一说它们有什么相同和不同？ * 问题1：观察两幅图，说一说它们有什么相同和不同？ * /soft/ jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhkilili jgyygjygjygj gykuhki