规范化健康教育在发热门诊患者中的应用效果分析.docVIP

精品论文 参考文献 规范化健康教育在发热门诊患者中的应用效果分析 冀敏 　　(商洛市妇幼保健院儿童保健部 726000) 　　【摘要】 目的：探究规范化健康教育在发热门诊患者中的临床应用效果。方法：选取我院发热门诊2013年6月至2014年6月就诊的76 例患者为观察对象，采用随机数字表法将患者分为护理干预组和常规护理组。常规护理组采用传统教育方式进行宣教，护理干预组患者采用规范化健康教育方式进行宣教。比较两组患者发热相关知识、态度、行为。结果：常规护理组患者发热知识知晓率、健康行为形成率、态度转变率、合理用药知晓率宣教前后无差异，而护理干预组患者健康教育前发热知识知晓率、健康行为形成率、态度转变率、合理用药知晓率分别为53%、39%、55%和45%，而健康教育后患者发热知识知晓率、健康行为形成率、态度转变率、合理用药知晓率分别分别为84%、87%、89%和92%，差异具有统计学意义，Plt;0.05。结论：规范化健康教育宣教应用于门诊发热患者效果确切，可以作为发热门诊患者提供科学、合理的护理健康和用药教育方式提供参考依据，值得在临床上进一步推广。 　　【关键词】 规范化教育；门诊；发热；健康教育 　　【中图分类号】R197.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-1752（2015）25-0335-