儿时记趣（一）.docVIP

第九課 兒時記趣 姓名：______________ ○回答問題 1.作者小時候會運用哪些能力來幻想？（ 觀察力/ 耐力 / 想像力 / 爆發力 ）。 2.沈復在（出使義大利/出使琉球/出使韓國）時利用公餘，寫下（浮生六記/紅樓夢）。 3.請寫出下面的生字： 填 淡 蛋 間 跌 情 情 深 深 賺 寫 寫 敏 敏 銳 ?最有創意的你來想一想虫部的字並造詞 來瞧瞧課文說些什麼？ 課文 翻譯 余憶童稚時， 能張目對日， 明察秋毫。 見藐小微物， 必細察其紋理， 故時有物外之趣。 我記得童年的時候， 能睜大眼睛看太陽， 能看清楚極細微的東西。 看見微小的物體， 必定仔細觀察它的條紋理路， 所以時常體會到世俗看法以外的趣味。 問 答 題 1.作者小時候有什麼特殊能力？( 心電感應 / 張目對日 / 閉目猜牌 )。 2.由本段看來，作者小時後是一個怎樣的小孩？ (有觀察力/ 懶散/ 驕傲)。 3.作者常看哪些東西來得到樂趣？(腐爛的東西/名貴的東西/ 小東西 )。 國字注音 解 釋 1. 童「稚」( ) 2. 明「察」( ) 秋「毫」( ) 形容__________敏銳，能清楚地看見_____________的東西。秋毫，鳥獸到__________新生的__________。 3. 「秒」( )小 4. 「紋」( )理 5. 物外之「趣」 此指_________本身以外的__________ 課文 翻譯 夏蚊成雷， 私擬作群鶴舞空， 心之所向， 則或千或百， 果然鶴也。 昂首觀之， 項為之強。 又留蚊於素帳中， 夏天蚊子的飛鳴聲像雷鳴似的， 我私自把牠們比擬作一群白鶴在天空飛舞， 內心所想到的， 那或者千隻或者百隻的蚊子， 果然就變成白鶴了。 抬頭看著牠們， 脖子因此而僵硬了。 有時又把蚊子留在白色的蚊帳中， 徐噴以煙， 使之沖煙飛鳴， 作青雲白鶴觀， 果如鶴唳雲端， 為之怡然稱快。 用煙慢慢地噴， 使牠們頂著煙霧飛叫著， 將牠們當作青雲上的白鶴來看， 果然就像白鶴在雲頂高聲鳴叫， 我因此高興地大叫痛快。 問 答 題 1.作者把蚊子想像成哪種動物？( 犀牛/ 燕子/ 白鶴)。 2.在蚊帳中，作者如何對待蚊子？( 用手掌打/ 用煙噴/ 用殺蟲劑噴)。 3.作者仔細觀察蚊子後，心情如何？( 鬱悶/ 憤怒/ 高興)。 國字注音 解 釋 1. 夏「蚊」( )成雷 夏天蚊子成群_________，______ 聲像__________似的。 2. 「私」( )「擬」( ) 私自___________。 3. 心之所向 __________所想到的。 向，_________的意思。 4. 「昂」( )首 __________，昂，__________ 5. 「向」( )為之「強」( ) _________因此__________。項，_______。為，音_______，因為。 之，_____，指______________這件事。強，__________。 6. 素「帳」( ) 7. 徐「噴」( )以「煙」( ) 即_____________，用煙________地噴(蚊子)。以，_____。徐，_______。 8. 沖煙飛「鳴」( ) 9. 「唳」( ) 鳥類_______________ 10. 「怡」