【优化探究】2015届高考数学(人教A版·文科)总复习word版含详析:6-5 合情推理与演绎推理 能力提升].docVIP

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  • 2018-01-26 发布于河南
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【优化探究】2015届高考数学(人教A版·文科)总复习word版含详析:6-5 合情推理与演绎推理 能力提升].doc

【优化探究】2015届高考数学(人教A版·文科)总复习word版含详析:6-5 合情推理与演绎推理 能力提升]

[A组 基础演练·能力提升] 一、选择题 1.通过圆与球的类比,由“半径为R的圆的内接矩形中,以正方形的面积为最大,最大值为2R2”猜想关于球的相应命题为(  ) A.半径为R的球的内接六面体中,以正方体的体积为最大,最大值为2R2 B.半径为R的球的内接六面体中,以正方体的体积为最大,最大值为3R3 C.半径为R的球的内接六面体中,以正方体的体积为最大,最大值为 D.半径为R的球的内接六面体中,以正方体的体积为最大,最大值为 解析:正方形类比到空间的正方体,即半径为R的球的内接六面体中,以正方体的体积为最大,此时正方体的棱长a=,故其体积是3=.故选D. 答案:D 2.(2014年嘉兴模拟)如果正整数a的各位数字之和等于6,那么称a为“好数”(如:6,24,2 013等均为“好数”),将所有“好数”从小到大排成一列a1,a2,a3,…,若an=2 013,则n=(  ) A.50          B.51 C.52 D.53 解析:本题可以把数归为“四位数”(含0 006等),因此比2 013小的“好数”为0×××,1×××,2 004,共三类数,其中第一类可分为:00××,01××,…,0 600,共7类,共有7+6+…+2+1=28个数;第二类可分为:10××,11××,…,1 500,共6类,共有6+5+4+3+2+1=21个数,故2 013为第51个数,故 n=51,选B. 答案:B 3.正弦函数是奇函数,f(x)=sin(x2+1)是正弦函数,因此f(x)=sin(x2+1)是奇函数,以上推理(  ) A.结论正确 B.大前提不正确 C.小前提不正确 D.全不正确 解析:由于f(x)=sin(x2+1)不是正弦函数,故小前提不正确. 答案:C 4.(2014年银川模拟)当x(0,+∞)时可得到不等式x+≥2,x+=++2≥3,由此可以推广为x+≥n+1,取值p等于(  ) A.nn B.n2 C.n D.n+1 解析:x∈(0,+∞)时可得到不等式x+≥2,x+=++2≥3,在p位置出现的数恰好是不等式左边分母xn的指数n的指数次方,即p=nn. 答案:A 5.设ABC的三边长分别为a、b、c,ABC的面积为S,内切圆半径为r,则r=;类比这个结论可知:四面体S-ABC的四个面的面积分别为S1、S2、S3、S4,内切球的半径为R,四面体S-ABC的体积为V,则R= (  ) A. B. C. D. 解析:设三棱锥的内切球球心为O,那么由V=VO-ABC+VO-SAB+VO-SAC+VO-SBC, 即:V=S1R+S2R+S3R+S4R, 可得:R=. 答案:C 6.给出下列三个类比结论: (ab)n=anbn与(a+b)n类比,则有(a+b)n=an+bn; loga(xy)=logax+logay与sin(α+β)类比,则有sin(α+β)=sin αsin β; (a+b)2=a2+2ab+b2与(a+b)2类比,则有(a+b)2=a2+2a·b+b2. 其中结论正确的个数是(  ) A.0 B.1 C.2 D.3 解析:只有正确. 答案:B 二、填空题 7.(2014年荆州模拟)如图是网络工作者经常用来解释网络运作的蛇形模型:数字1出现在第1行;数学2,3出现在第2行;数字6,5,4(从左至右)出现在第3行;数字7,8,9,10出现在第4行,依次类推,则(1)按网络运作顺序第n行第1个数字(如第2行第1个数字为2,第3行第1个数字为4,…)是________;(2)第63行从左至右的第3个数字应是________. 解析:设第n行的第1个数字构成数列{an},则an+1-an=n,且a1=1,an=,而偶数行的顺序从左到右,奇数行的顺序从右到左,第63行的第1个数字为1 954,从左至右的第3个数字是从右至左的第61个数字,从而所求数字为1 954+60=2 014. 答案: 2 014 8.(2014年北京东城区模拟)定义映射f:A→B,其中A={(m,n)}|m,nR},B=R,已知对所有的有序正整数对(m,n)满足下述条件: f(m,1)=1;若nm,f(m,n)=0;f(m+1,n)=n[f(m,n)+f(m,n-1)],则f(2,2)=________,f(n,2)=________. 解析:在f(m+1,n)=n[f(m,n)+f(m,n-1)]中,令m=1,n=2,得f(2,2)=2[f(1,2)+f(1,1)]=2(0+1)=2. 令m=n-1,n=2,得f(n,2)=2[f(n-1,2)+f(n-1,1)].若n=1,则f(n,2)=0;若n=2,则f(n,2)=2;若n2,则f(n,2)=2[f(n-1,2)+f(n-1,1)]=2[f(n-1,2)+1],即f(n,

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