《梳理探究:修辞无处不在》-(共54张PPT).pptVIP

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《梳理探究:修辞无处不在》-(共54张PPT)

以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四个句子中,哪个能作为下句与它组成对偶句?选出最恰当的一项( ) A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙渠点点雨 D.丁香初绽悠悠云 √ 春晖又红万朵花 老梅到时自然红 芳草春来依旧绿 玉垒浮云变古今 春回大地千峰秀 冬雪欲白千里草 锦江春色来天地 芳树无人花自落 春山一路鸟空啼 日暖神州万木荣 常用的八大修辞格(2)排比 排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起,用来加强语势,强调内容,加重感情的修辞方式。 根据下面这句话的句式,仍以“人生”开头写两句话,组成一个排比句。 人生如一首歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符; ; 。 练习3 人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息 人生如一幅画,应该多一些亮丽的颜色,少一些灰暗的色调 欣赏下列一则短信,说说其中的妙处: 天冷了,大树发抖了,小草打冷颤了,小强冬眠了,老牛烧炭取暖了,小白兔穿羽绒服了,蚂蚁买暖水袋了。你还不多穿件衣服?要问我是谁?当然是这世上最关心你的人! 运用了拟人、排比、反问、设问等修辞手法 《七里香》 唱:周杰伦 词:方文山 窗外的麻雀在电线杆上多嘴 那温暖的阳光像刚摘的鲜艳草莓 雨下整夜我的爱溢出就像雨水 院子落叶跟我的思念厚厚一叠 窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节 那饱满的稻穗幸福了这个季节 而你的脸颊像田里熟透的蕃茄…… 修 辞 无 处 不 在 比喻、拟人、对比、排比、夸张、设问、反问、对偶、 引用、双关、拟物、通感、顶真、反复、回环、互文、仿词等 狭义:运用修辞格(修辞手法)来增强语言的表达效果。 广义:在语言运用中,针对特定的表达内容,选择恰当的表现形式,对语言材料进行选择、调整和组合的过程就是修辞。 ﹤ 修辞原是传情达意的手段,主要是为着情和意。修辞不过是调整语辞使传情达意能够适切的一种努力。 ——陈望道《修辞学发凡》 修辞是一个选择过程。 ——张志公 课文:修辞是对语言材料进行选择、调整和组合的过程,目的是为了使语言表达鲜明、生动。 修辞 语音修辞 富于节奏,语音和谐 词语的选择与锤炼 句子的选择、组合与锤炼 对偶、排比、反复、顶真、回环等;  联绵词、叠音词、押韵、平仄变化; 炼字;词语超常搭配;比喻、借代、比拟、夸张、通感、双关、仿词、婉曲等 句序调整(倒装等);句子组合(整散句、长短句等);句式选择(反问句、设问句等) 语句修辞 词语修辞 一、 语音修辞 一切使语句富于节奏、优美动听的修辞方法。通过对语音的调配,使语音整齐和谐、富有节奏感和旋律美。 ①修辞格如对偶、排比、反复、顶真、回环等; ②联绵词(双声叠韵词)、叠音词、押韵、平仄等。 例1: 杭州西湖联: 山山水水处处明明秀秀, 晴晴雨雨时时好好奇奇。 例2:轻轻的我走了,正如我轻轻的来; 我轻轻的招手,作别西天的云彩。 例3:日剧点头哈腰,韩剧絮絮叨叨, 港剧胡编乱造,大陆片好的真好,糟的更糟。 修辞无处不在之一:语音修辞 她彷徨在这寂寥的雨巷/ 撑着油纸伞/ 像我一样/ 像我一样地 / 默默彳亍着 /冷漠,凄清,又惆怅。 3.广告:车到山前必有路,有路必有 丰田车。 歌曲:雨纷飞,飞在天空里是我的眼泪,泪低垂,垂在手心里是你的余味。 二、 词语修辞 对所使用的词语加以选择和锤炼. .类似于古人的“炼字”; 2.词语超常搭配; 3.比喻、比拟、借代、夸张、双关、仿词、婉曲等修辞格的运用。 1、提着昨日种种千辛万苦,向明天换一些美满和幸福。 ——周华健《风雨无阻》 2、假使这也算是一种信,那也只能说中国人曾经有过“他信力”。(鲁迅) 3、生怕离怀别苦,多少事、欲说还休。新来瘦,非干病酒,不是悲秋。(李清照《凤凰台上忆吹箫》) 下面一首古诗写的是闲适恬静的夏夜情景,括号中最适合填入的选项是: 溪涨清风( )面,月( )繁星满天。 数只船( )浦口,( )声笛起山前。 A.袭 上 依 几 B.拂 落 横 一 C. 吹 上 横 几 D.掠 明 傍 一 课堂练兵 修辞无处不在之二:词语修辞 请体会下列语句中的词语修辞,并谈谈它们的表

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