马斯洛需求层次理论对职业规划中阶段性心理需求的启示.pptVIP

* 试讲题目： 马斯洛需求层次理论对职业规划中阶段性心理需求的启示 试讲者：邓 佳 教学重点 1、了解马斯洛需求理论的基本内容、特点、两重性。 2、了解职业生涯的定义、职业阶段性特征及各阶段 所呈现出的阶段性心理需求。 3、运用马斯洛需求层次理论对职业阶段不同的心理 需求的具体分析。 教学目的：通过对马斯洛需求层次理论在职业规划中的具体运用， 为大学生科学理性的就业观念的培养和形成提供观念指引， 为大学生在将来的就业过程和就业实践中提供理论指导， 为大学生今后的职业规划和人生规划提供参考建议。 一、对马斯洛及其需求层次理论的简要介绍 1、马斯洛简介 马斯洛 Abraham H. Maslow 1908.04.01－1970.06.08 是当代美国著名心理学家，第三代心理学的开创者，提出了融合精神分析心理学和行为主义心理学的人本主义心理学，于其中融合了其美学思想。 2、马斯洛需求层次理论的概念 马斯洛需求层次理论---“基本需求层次理论”， 于1943年的在其《人类激励理论》论文中提出。 需求 生理 需求 安全 需求 社交 需求 自我 实现 需求 尊重 需求 3、马斯洛需求层次理论的特点： 每个人都具有五种本能性质需要的普遍完整性。 能够满足低层次需要的人比较多，而能够满足高层次需要的人比较少的不对称性。 成就需要 （充分发挥自己才能在事业上有所建树） 尊重需要 （自尊和被人尊重的需要） 社交需要 （友谊、爱的需要） 安全需要 （保障人身安全等需要） 生理需要 （人类生存最基本的需要） 马斯洛需求层次理论模型 低级需要满足后高级需要才可能出现的需求递进性。 基本需要获得满足后的动力递减性。 脱离了社会实践的自我实现具有局限性。 生理 安全 社交 尊重 自我实现 人的基本需求 二、职业生涯的定义、职业阶段性特征及各阶段所 呈现出的阶段性心理需求。 1、职业生涯 ：（葛林豪斯曾经从强调事业的重要性角度来定义） 是和工作有关的经历（例如职位、职责、决策以及对工作相关事件的主观解释）和工作时期所有活动（包括心理活动）的集合，职业生涯往往呈现出阶段性特征。 2、职业阶段 ： 因为各种原因使得职业生涯呈现出阶段性特征，每个阶段时间的长短因人而异，这样的阶段我们称之为职业阶段。 职业阶段 接受指导与强化学习 独立工作与追求进步 期待转变与完善提升 战略思考与自我实现 3、运用马斯洛需求层次理论对职业生涯的各个阶段的心理需求做 出具体分析。 三、对大学生职业规划建议 1、端正观念，不断立足现实发展。 2、准确定位，不断加强自我认知。 4、统筹权衡，不断优化职业蓝图。 5、提升能力，不断完善技能素养。 6、通权达变，不断强化应变能力。 7、注重激励，不断增强工作动力。 8、开拓进取，不断拓展工作格局。 9、励志自强，不断化解职业危机。 10、善抓机遇，不断实现自我超越。 3、立志为本，不断明确目标指引。 小结 1、马斯洛需求层次理论概念 2、职业生涯阶段中出现的阶段性的理解 3、对大学生职业生涯规划的几点建议 *