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研究生英语教程课文翻译 Unit?1?Ghosts?for?Tea Unit?2?Individuals?and?Masses 个人以及群体 ??一个人通过以下两种方式与社会直接接触：作为某个家庭、职业或宗教组织的成员，或者仅仅是隶属于某个群体。一个组织所表现出来的智慧和道义是与其成员的一致的，而一个群体却是无秩序的，没有特定的目的并且无法进行明智的行为和现实性的思考。在一个群体里，人们失去了用逻辑思维来推论和选择对与错的能力，取而代之的是那个群体的集体思维的选择。他们因此也变得极为亢奋，将作为个人和大众的责任全都抛之脑后，易受到意想不到的过多怒气、狂热以及恐惧而极度情绪化。总之，一个人身处某个群体里就好像吃了大量的烈性致醉药物，他自己便是这种有毒药物的牺牲品。和酒精一样，这种药物能使人兴奋，并且是极度兴奋。被这种群体药物麻醉的人逃避责任，不愿动脑子，失去道德感，变得和疯子、动物没两样。? 阅读是一种个人而不是集体的思维活动。作者叙述的对象是处于清醒状态的个人，而演讲家讲演的对象是由一个个被麻醉的个人组成的群体。这个群体已经处在他的控制当中，如果他知道这种情况的话，如果他愿意的话他可以随意的煽动这些人。? 和大多数人不一样，知识分子崇尚理性，讲究事实。对大多数人都有影响的宣传在他们这失去了应有的效果便是得益于这种思维方式。知识分子就是这么一些注重证据以及对逻辑的不一致与欺骗性感到震惊的人。他们认为过于简单化是思想的原罪，标语、毫无道理的断言和大量的概括性用语等宣传家们常用的伎俩对他们毫无作用。 哲学告诉我们要对那些不证自明的事情进行怀疑。而宣传家们却恰恰相反，他们教我们要无条件的接受这些本应该受到质疑东西。因此他们是始终如一的教条主义分子，说的话都是不允许他人质疑的。在他们的世界里，只存在邪恶的黑色和崇高的白色而没有处于中间的灰色。他们从不承认自己有一点点的错误，也决不会认为别人有部分是对的，更不会和对手讲道理，只会用蛮力对对手进行攻击压制，一旦他们感到这些反对者太过讨厌就把这些人终结了。? 在小组织里，人与人作为个体而进行自由交往时美德和智慧就会成为他们个人的特点，罪孽和愚钝也是一样。但是煽动分子经常依靠的降低人类的盲目，和他们进行煽动时所凭借的被煽动者的道德障碍，是人在群体里表现的特征而不是人本身的特征。盲目和道德障碍不是人的本性，而是被药物麻醉后的症状。在世界所有有更高宗教信仰的地区，超度和启蒙的对象都是个人。因知道上帝而获得的安详和快乐只会存在于个人的心里，而不是集体无知的群体里。 在一个人口和社会组织急剧膨胀以及公众交流方式前所未有多的年代，我们要如何保护人类个体的完整性，重申人类个体的价值呢？这是一个仍需解答的也是一直被深刻探询的问题。也许等到下一代即使找到答案也为时过晚，也许在那样一个集体气候极为浓重的年代就是连问这个问题也变的不可能了。? Unit?3?On?Friendship 论友谊 很少有美国人留下来了一生。?我们从郊区小镇到城市，从高中到大学在不同的状态，从工作在一个地区的一个更好的工作在其他地方，从家中，我们提出我们的孩子的家中，我们计划在退休后的生活。?随着每个动作我们永远是结交新朋友，谁成为我们当时的新生活锅。 对于我们许多人的夏季是一个特殊的时间形成新的友谊。?今天，数百万美国人和他们去国外度假不仅要看到新的景点，而且在那些地方，他们并不觉得太陌生了迎接新人们希望的。?没有人真的需要一个假期旅行产生一种亲密的朋友。?但肯定是一个友谊的开始是可能的？?当然每个国家的人民珍视友谊？?? 他们做的。?困难时，来自两个国家的陌生人见面，是不是缺少的友谊表示赞赏，但对什么是友谊，它是如何得来的不同的期望。?在这些美国人是最有可能访问欧洲国家，友谊是很明显区别于其他，更休闲的关系，是有不同的家庭生活有关。?对于法国人，德国人或是英国人的友谊通常更具体且带有较重的负担的承诺。 但是，正如我们用一个词，“朋友”可以应用到广泛的关系到一个人一个人知道了好几个星期在一个新地方，在密切的业务联系，在童年的玩伴，一个男人或女人到一个值得信赖的知己。?这些关系之间存在着真正的差异，美国人，可能是肤浅的友谊，休闲，情景或深刻而持久的。?但对一个欧洲人，谁只看到我们的表面行为，区别不明确。 当他们看到它，人们已知的和暂时接受，随便，流入和美国人的家庭出现许多小仪式，并经常与一些个人承诺。?他们可能是孩子们的朋友的父母，邻居家里的客人，一个委员会的成员，从其他城市甚至另一个国家的商业伙伴。?作为进入美国的家里做客的到来，欧洲游客没有发现明显的地标。?气氛是轻松的。?大多数人，老的少的，被称为首先名字。 那么，谁是朋友？?? 即使是简单的从一种语言翻译成另一种是困难的，“你看，”法国人解释说，“如果我说你在法国，这是我的好朋友，