2.1.2 空间中直线与直线之间的位置关系课件 新人教A版必修2.ppt

1．确定平面的条件． 我们已知不共线三点可以确定一个平面，请探究： (1)一直线外一点和该直线能确定一个平面吗？ (2)两条平行直线能确定一个平面吗？ (3)两相交直线能确定一个平面吗？ [解析]　(1)可以．如图，在直线l上任取相异两点，∵P?l，∴P、A、B三点不共线，由公理2，P、A、B三点可确定一个平面α，∴经过直线l和l外一点P，有且仅有一个平面． (2)可以．证法一：如图，在直线b上任取一点P，∵a∥b，∴P?a，由(1)知点P与直线a能确定一个平面α，在α内过P可作a′∥a，这样过点P有两条直线b，a′都与a平行，这不可能．因此a′与b重合． ∵a′?α，∴b?α，∴a与b可确定一个平面α. 证法二：由平行线的定义，这两条直线在同一个平面内，在b上任取一点P，则α经过直线a与点P， ∵a∥b，∴P?a. 由(1)知经过直线a与点P的平面只有一个，∴过a与b的平面只有一个，即a与b确定一个平面α. (3)可以．如图在直线a上任取异于P的一点A， ∵a∩b＝P，∴A?b. 由(1)知A与b可确定一个平面α， ∵b?α，P∈b，∴P∈α， ∵A∈α，P∈α，∴a?α， ∴经过a、b有且只有一个平面α，即a、b确定一个平面α. 习惯上我们把上面的结论叫做公理2的推论，即： 推论1　经过一条直线和直线外的一点，有且只有一个平面(即一直线及线外一点确定一个平面)． 推论2　经过两条相交直线有且仅有一个平面(即两相交直线确定一个平面)． 推论3　经过两条平行直线，有且仅有一个平面(即两平行直线确定一个平面)． 这三条推论和公理(2)一起可以作为确定平面的4个条件． 2．如果空间中的几个点或几条直线都在同一个平面内，那么我们就说它们 ． 3．两两相交的三条直线可确定几个平面？________ [答案]　1个或3个． 图(1)与(2)中的三条直线a、b、c可确定一个平面，图(3)中的三条直线a、b、c可确定3个平面． 本节学习重点：点共线、线共点、共面问题． 本节学习难点：点线共面问题的证明思路的分析． 1．掌握证明点共线、线共点、点线共面问题的基本思路． (1)共点问题 证明三线l1、l2、l3共点，一般先证明其中两条直线(如l1、l2)交于一点A，再证A∈l3，l3常常为两个平面的交线． (2)共线问题 证明A、B、C三点共线，一般先证直线AB是平面α、β的交线；再证点C是α与β的公共点，∴C∈AB，即A、B、C三点共线． (3)共面问题 证明多个几何元素(点和直线)共面，一般先据公理2或其推论结合题设条件确定一个平面α，再由公理1或公理3说明其它元素也在平面α内． 证明直线共面的一般方法有两种：一是先由两条平行或相交直线确定一个平面，再依据平面的基本性质证明其它直线在此平面内；二是先分别确定两个平面，再依据平面的基本性质证明两个平面是同一个平面(即两平面重合)． 注意证明中常常要说明两个平面是重合的，其基本模式如： ①点A、B、C、D共面于α，点A、B、C、E共面于β，经过不共线三点A、B、C的平面有且仅有一个，∴α与β重合，从而A、B、C、D、E共面． ②直线a、b、c共面于α，直线a、b、d共面于β，但直线a与b确定一个平面(a∥b或a与b相交)，∴α与β重合，∴a、b、c、d共面． 2．准确进行三种语言(文字、图形、符号语言)的转化，绘图中的虚实线要分清．准确使用“∈、?、?、?、∩”等数学符号表示点、线、面的位置关系． 3．注意：过两点有且仅有一条直线，过直线外一点有且仅有一条直线与该直线平行；连接两点的线段最短． 4．反证法是间接证法的一种，它在立体几何证明中常常用到．一些结论的证明在直接寻找理论根据比较困难的情况下，可以考虑反证法，在运用时一定要按步骤分层次进行： (1)作出和结论相反的假设； (2)从假设出发，依据已知条件以及有关定义、定理、公理，逐步推导出一个与已知或某公理、定理或与一个已获证的命题相抵触的结论，从而得到一对逻辑矛盾； (3)推翻假设，肯定命题中的结论． [例1]　A、B表示点，a、b、c表示直线，α、β表示平面，下列结论中，正确结论的序号是________． ①a∥b，A∈a?A?b. ②a∩α＝A，B∈a，B与A不重合?B?α. ③α∩β＝a，b∩α＝B，b∩β＝A?a与b不相交． ④α∩β＝a，b?α，c?β，b∩c＝P?P∈a. [解析]　①中，若点A∈b，则a∩b＝A与a∥b矛盾，故①正确； ②中，若B∈α，∵A∈α，A∈a，B∈a，∴a?α与a∩α＝A矛盾，故②正确； ③中，如图，若b与a相交，设交点为P，则P∈a ∵α∩β＝a，∴P∈α， 又b∩α＝B，∴B∈α， 若P与B重合，则B∈a，∴B∈β，又A∈β，∴b?β与b∩β＝A矛盾，若P与B不重合，则