教师是烛光，也是阳光.docxVIP

教师是烛光，也是阳光　　我们常常把教师比做烛光，燃烧了自己，照亮了别人，这是一种崇高的奉献精神。然而春蚕丝尽，蜡炬成灰，却易勾起人们凄凉落寞的感慨，把它比喻对教育事业的奉献，却总使我感觉过于缠绵悱恻。　　又有人把教师的工作比喻成祖国花朵依赖辛勤园丁的浇灌，然而这也离不开阳光雨露的滋润。一名教师就像一支烛光，千万名教师就是千千万万的烛光，聚合成巨大的光束照亮了每一双眼睛，照出了光明的道路，那便是日夜不息的太阳，传薪的火炬，所以我觉得教师是烛光也是阳光，而名师们的优秀事迹，正是那耀目的一缕缕的光辉！　　面对名师所走过的路，我发现上面布满了他们辛勤劳作后洒下的汗水。名师们之所以像太阳一样处处洒下爱的阳光，是因为教师是一切美好的化身和可以效仿的榜样，教师的世界观、人生观和价值观，教师的言行，对学生的各个方面产生影响，从而对我们整个民族都将产生深远的影响。　　名师们之所以成为楷模，就是因为在教学上多花了一点时间去钻研教材，去精心施教；在教育科研上多花了一点勇于探索的精神；在教育过程中多了一点爱心，用人格的力量使学生拥有健全的人格。正是这一点一滴，积聚起来，才使陶行知的“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神得到最佳体现。　　在学习名师的过程中我看到面前的路还很长，更看到了自身的长处与不足，我决心在各方面都要以名师们的优秀事迹成为自己的行动榜样，更要以他们的精神为行动动力，以自己充沛饱满的精力来搞