商务文书写作实务周俊玲模块六课件.pptVIP

模块六 商务契约文书 本模块要点 本模块由意向书、业务洽谈纪要、协议书、经济合同、招标书、投标书六个大的项目构成。通过项目训练，旨在使学生了解意向书、业务洽谈纪要、协议书、经济合同、招标书、投标书的含义、特点与作用，掌握其写作格式、结构与要求，能够结合实际任务撰写规范而常用的商务契约文书。培养学生科学化、规范化、严谨务实的思维习惯，逐步具备并强化组织管理者的商务和法律意识。 ? 重点 意向书的结构和写法。 业务洽谈纪要的结构和写法。 协议书的结构和写法。 经济合同的结构和写法。 招标书的结构和写法。 投标书的结构和写法。 ? 难点 意向书与协议书的区别。 意向书与经济合同的区别。 协议书与经济合同的区别。 经济合同主体的写作内容。 业务洽谈纪要的写作要求。 招投标的过程。 招标文件的构成与各部分的写作结构与要求。 投标文件的构成与各部分的写作结构与要求。 本模块中各文种的病文析改。 项目一 意 向 书 一、学习目标 1．了解意向书的含义、特点和分类； 2．掌握意向书的写法和写作要求； 3．能根据任务要求，规范地拟写和修改意向书。 二、情境任务 随着社会主义市场经济体制的逐步完善，企业用工的要求越来越高。高职院校作为培养高素质、高技能型技术人才的教育基地，必须面向市场，坚持以就业为导向，解放思想，更新观念。校企合作正是这样一种与经济发展相适应，与教育改革相协调的新型办学模式，是国际上职业教育发展的成功经验，也是我国职业教育可持续发展的必然趋势。××职业技术学院作为我国首批28所“国家示范性高等职业院校”之一，在校企合作办学方面迈出了富有成效的步伐。为了让本校珠宝专业的学生得到更多的实践岗位，××职业技术学院决定与六福集团（国际）有限公司斥资逾亿元在广州番禺设置的珠宝加工厂联合办学。本着互利互惠的原则，双方经过多次的接触，就校企合作的必要性、校企合作的模式、校企合作办学模式的组织与实施等方面初步达成合作意向。××职业技术学院校长办公室秘书小吴据此写成了一份校企合作意向书。 要求：请根据以上情境，拟写校企合作意向书。 三、任务分析 校企合作是目前各类职业教育谋求自身发展、实现与市场接轨的一项重要举措，它可以使学校和企业的设备、技术实现优势互补、资源共享，以切实提高育人的针对性和实效性，提高技能型人才的培养质量。校企合作的成功运转需要一个相互融合的过程，其中拟定规范的校企合作意向书是首要环节。写作这份校企合作意向书，一要明确校企合作的必要性；二要商讨校企合作办学的模式及其具体的组织与实施；三要掌握意向书写作的相关知识与技能。 四、学习指引 ? 知识点 意向书运用十分广泛，其内容较为复杂。一般来说，意向书是当事方就经济活动中的某个项目，通过初步洽商，就各自的意愿达成一致认识表示合作意愿的书面文件，是当事方进行实质性谈判、展开下一步经济活动的依据，是签订协议和合同的前奏。 意向书主要表述当事方的合作意愿，能指导各自相关具体业务的发展方向；能对当事各方产生约束力，保证各方的经济利益；能为签订正式协议和合同做好前期准备。 （一）意向书的特点 1.协商性 2.临时性 3.灵活性 4.简约性 （二）意向书种类 按照内容的不同来分，常见的有技术合作意向书、工程确立意向书、联合投资意向书和经济洽谈意向书等。 按签署方式的不同来分，意向书有单签式意向书、联签式意向书、换文式意向书三种类型，其中最常见的是联签式意向书。单签式意向书由出具方签署,合作方在副本上签字认可。联签式由双方联合签署,各执一份,是使用较多的方式。换文式由双方各自签署后交换文本。 ? 技能点 （一）意向书的结构和写法 意向书的结构一般包括标题、正文和落款三大部分，具体包括标题、单位名称、双方出席代表、时间、地点、协商的缘由及经过、协商的主要事项、需要注意的事项、最后是签名盖章及具体日期等。 1． 标题 意向书标题常见的写法有四种形式： （1）只标明文种，即《意向书》 （2）项目内容＋文种，在“意向书”前写出协作内容 如《合资经营××公司意向书》 （3）单位名称＋文种 如《××厂与××有限责任公司意向书》 （4）单位名称＋项目内容＋文种 如《广州大学与广州新光科技有限责任公司关于联合开发××产品意向书》 2．正文 正文是意向书的主要组成部分，由引语、主体和结尾三部分组成。 （1） 引语 引语写明签订意向书的依据、缘由和目的。写明合作各方单位的全称、各方代表人姓名、各方商议的简要情况、磋商后达成的意向性意见。然后用“在双方友好协商的基础上，特达成如下合作意向“或“兹签订意向书如下”等习惯用语作为过渡语引出主体。 （2）主体 意向书主体常用条款式分条列项地写明合作各方达成的意向性意见。如中外合资经营企业，需就合资项目整体规划、合营期限、投资金额及方式、双方责任分担