数据库系统概论课程设计要求2015级.docVIP

《数据库系统概论》课程设计 一　、课程设计说明 目的： 通过课程实习，掌握数据库和常用数据库应用开发工具的使用方法，学会使用制作数据库应用软件的方法和技术。本课程学习结束后，学生应能自行设计数据库表、视图、触发器及存储过程等，有能力开发一定规模的数据库应用，故应使学生通过本实践课程的学习，熟练掌握其基本制作方法和技巧，并最终设计一个综合性的数据库应用并且结合制作的数据库表实现一定的功能。本次设计，提供一次在实际环境中，使用数据库工具获取实践经验的机会。完成设计任务，你将对设计实际有用的数据库应用程序，有更深入的理解。 目标： １、掌握数据库应用软件设计的整个流程 （1）掌握编写软件设计计划书，策划软件的方法； （2）掌握建立数据库，设计表、字段的方法； （3）掌握制作软件的整个步骤与过程； （4）掌握软件的测试与编译工作。 ２、掌握数据库设计软件的使用、开发工具的使用 （1）掌握数据库的建立、管理、和操作方法； （2）掌握SQL语言的基本操作，选择Java、ASP或JSP等作为前台开发工具设计一个小型管理系统。 （3）掌握用Java、ASP或JSP等设计数据库应用的方法； （4）掌握软件的测试与发布的方法。 设计环境和开发工具： （1） 操作系统: Windows7（或更高版本）。 （2） 数据库管理系统:选用SQL sever2005,MySQL ,Oracle ,ACCESS或其他。 （3） 开发工具:Java ，C#,　VB, VC++，.NET等常用开发工具。 具体实现： （1）数据库设计 需求分析，根据设计任务书给出的背景资料，查找相关资料，结合自己的生活经验，对数据进行分析，编写详细的数据词典。 概念结构设计：在需求分析的基础上，设计E-R模型，详细描述实体的属性和实体之间的联系，消除不必要的冗余。 逻辑结构设计：实现E-R图向关系模型的转换，特别注意实体的1:n联系，优化数据模型。详细说明实体、实体属性和实体之间的关系。 物理结构设计。 （2）应用程序设计 （3）设计报告要求 　设计报告按照以下提纲书写： 系统概述 系统需求分析。 数据库概念结构设计。 数据库逻辑结构设计。 数据库物理结构设计。 数据库的实施。 系统编程实现。 总结收获、体会，已经解决问题，尚未解决的问题，进一步完善设想和建议。 参考文献 二、设计任务安排及要求 实习班级：２０１５级计算机科学与技术专业1--3班、信息管理与信息系统专业１－４班。 时间安排： （1）课程设计工作从2－10周。 （2）上课时间：按照安排的时间，必须二教学楼四楼，专业实验室。 纪律要求： （1）服从教师的安排和指导。 （2）应按实习指导的要求和规定，严肃认真地完成实习任务；写好实习报告并参加考核。? （3）尊重老师，虚心学习。 （4）不得无故不参加实习，不得迟到、早退。有事须向指导教师请假，未经同意，不得擅自离开。 （5）实习期间不得参与同实习任务无关的工作。 （6）遵守机房实习各项规章制度。 任务安排： 课程设计任务题目参见后面目录。 　　（1）、根据自己的兴趣，设计一个数据库应用软件，围绕一个主题并能够有一定的实用性，至少有8个页面，增、删、改、查询及统计等功能，有整体框架结构，布局合理，色彩搭配协调统一，内容丰富多彩，页面风格独特。每两个学生选择一个题目，明确组内分工，由组长进行开发工作安排和调度，合作完成设计任务。 　　（2）、开发工具不限，开发模式不限。可以是Web模式的数据库程序设计、C/S模式的数据库程序设计、单机版数据库程序设计。 　　（3）、提交报告电子文档与系统运行录像。电子文档包含实习档案表（每个人一份）和完整的课程设计报告（每个小组一份）以及程序源代码+清单（每个小组一份）。以班为单位提交电子文档光盘（每个班一份）。系统运行录像应包含设计结果预览及由设计部分生成运行部分的过程，系统运行演示，整个录像时间4-8分钟。可使用Snagit、屏幕录像专家等屏幕录像软件进行录制，如果添加音频解说可加分。 成绩考核： 按实习指导的要求，学生必须完成实习的全部任务，并提交实习报告和软件系统后方可参加实习考核。实习报告内容中要体现出数据库设计每个阶段的具体分析结果。（例如：需求分析阶段要有数据字典、数据流图；概要设计阶段要有Ｅ_Ｒ图；逻辑设计阶段要有关系模式及其优化的结果等。若没有相关的内容，可能都导致课程实习不及格。）实验考核内容包括：思想政治表现、学习态度、组织纪律、任务完成情况及实习笔记、实习报告、软件系统及完成系统的操作演示。 成绩组成： 1、考核（纪律及考勤情况） 30分 2、报告 50分 3、演示