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第一单元 当代技校生
当代技校生 前言 人以德为立,教以德为先 1、教材坚持以正确的思想引导人,以科学的方法指导人,以公明道德培育人,以思想信念激励人。 2、教材努力把科学的理论与学生的实际结合起来,融入教学内容之中,体现职业教育的特点 3、教材注重能力培养。 4、教材强调学生为主。 目录 绪论 第一单元 揭开人生新篇章 第二单元 让青春在学习中闪光 第三单元 精技德先行 第四单元 身边的法 第五单元 让生活充满阳光 第六单元 杨理想之帆 绪论 当今时代科技进步日新月异,国际竞争日趋激烈。各国之间的竞争,说到底是人才的竞争,是民族创新能力的竞争。 绪论 课程的基本任务: 以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,根据技工院校的培养目标,综合运用多门科学知识,遵循技校生身心发展的客观规律,以教育和引导技校生认识自身,认识环境、适应技校生活为切入点,主要进行学习教育,德育教育、法律教育、心理健康教育以及理想信念教育,培养学生高尚的情操个良好的道德品质,使其树立起新的学生观、道德观、法律观、健康观和正确的人才观 绪论 课程的主要内容: 本课程的内容是由课程性质和任务所决定的 第一单元 首先对技校生进行始业教育 第二单元至第五单元以当代技校生所应具备的基本素质为着眼点,以树立新学习观、新文明观、新健康观和高尚的道德意识与正确的法律意识为导向,重点培养他们的学习能力,塑造健全的任何和道德情操,努力帮助他们能顺利成长 第六单元从技校生面临的时代挑战出发,从职业理想入手,要求他们既要立足于现实,脚踏实地,又能扬起青春理想的风帆,驶向成功的彼岸 绪论 课程的学习方法: 理论联系实际的方法 学思结合的方法 知行统一的方法 团队学习的方法 谢谢 第一单元 揭开人生新篇章 老师:陈瑜 学习目标 1、了解专业,认识专业学习的重要性,了解技校,坚定自己的选择。 2、了解当前及将来社会对技能人才的需求状况,明确努力学习的方向。 3、树立技术工人是人才的观念,树立技校生能成才的决心和信心。 课题一 新生活 新挑战 我的选择 一、认识技工院校 二、适应技校新生活 课题一 新生活 新挑战 我的选择 三、专业学习的重要性 1、专业设置的依据 2、专业学习的重要性 3、学历证书和职业职业资格证书 课题一 新生活 新挑战 职业学习新机遇 一、传统产业的提升呼唤技术工人 二新残叶的发展呼唤技术工人 三、中国工业走向渴求技术工人 课题一 新生活 新挑战 职业学习新机遇 四、时代呼唤高技能人才 1、高技能人才数量不足,缺口较大 2、高技能人才知识技能老化的现象比较严重 课题一 新生活 新挑战 职业学习新机遇 课题二 技校生重任在肩 一、技术工人是人才 二、技校生重任在肩 三、技校生的成才途径 四、当代技校生的风采 课题二 技校生重任在肩 一、技术工人是人才 什么是人才? 胡锦涛:要坚持德才兼备的原则,把品德、知识、能力、和业绩作为衡量人才的主要标准 课题二 技校生重任在肩 所谓人才 具有一定的专业知识和专门技能,能够进行创造性劳动并在社会发展和人类进步的实践中做出积极贡献的人,是人力资源中能力和素质较高的劳动者 课题二 技校生重任在肩 三百六十行,行行出状元 技术工人是人才,高级技工更是紧缺人才
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