音乐对智慧的影响PPT.pptVIP

孩子大脑多元化开发素质教育、品格塑造 网络独家支持 中国教育学会 渭南政府网 图书馆 北京市专家工作联合会 中国优秀孩子教育方案研究组 慧童教育传播机构 素质教育、品格塑造讲座 主讲：孙思权 北京师范大学教育研究学院客座教授 中国资深青少年素质教育专家,儿童心理学博士 中国教育部成人教育培训基地特邀专家 中国国际教育交流促进会特聘讲师 中国儿童素质教育的最早期推动者 中国优秀孩子教育方案的总策划人之一, 孙思权简介 来自宜昌的报道 孙教授在全国部分城市讲课现场 孩子大脑多元化开发素质教育、品格塑造 网络独家支持 中国教育学会 渭南市政府网 图书馆 北京市专家工作联合会 中国优秀孩子教育方案研究组 慧童教育传播机构 素质教育、品格塑造讲座 主讲：孙思权 城市儿童平均每天看电视时间比例为少于1小时33%，1-2小时为46%，2-3小时为15.4%，和超过3小时的比例为6．1％。 学龄前儿童、小学生每天看电视时间比例为（2小时/天）的比例分别为26．9％、21．0％。 男生、女生每天看电视超过2小时的比例分别为23％和20％。 城区和近郊区分别为19．5％和24．0％。 2008年《中国健康教育》调查显示： 调查范围(北京、深圳、广州、上海、长春等20个城市) 素质教育、品格塑造讲座 素质教育、品格塑造讲座 优美的心灵 是所有品格的根本 素质教育、品格塑造讲座 门德尔松《乘着歌声的翅膀》 选自《慧童经典音乐》 素质教育、品格塑造讲座 幼儿养性 童蒙养正 少年养志 成人养德 素质教育、品格塑造讲座 素质教育、品格塑造讲座 大脑发育过程比例 素质教育、品格塑造讲座 少年歌少年歌.mpg “礼乐并重” 孔子 “礼”是教育外在的行为 “乐”是教育内心的修为 素质教育、品格塑造讲座 教民亲爱 莫善于孝 教民礼顺 莫善于悌 移风易俗 莫善于乐 孝经  广要道章第十二 素质教育、人格塑造讲座 我花了几十年的时间研究要怎么教育才能让一个孩子性情优雅、性格温和、乐观自信、聪明有爱心，经过大量的实践，终于从脑神经的发展规律中发现，听优美和谐的古典音乐是最简单有效的方法！ 丹尼尔 · 戈尔曼 (世界最早研究EQ的科学家) ——摘自丹尼尔·戈尔曼《情感智商》 素质教育、品格塑造讲座 玛利亚·蒙台梭利 （世界著名幼儿教育家） 　　音乐是幼儿成长必不可少的工具！缺少音乐的孩子,人格是不健全的孩子！ ——摘自玛利娅·蒙台梭利《早期教育法全书》 素质教育、品格塑造讲座 勃拉姆斯《摇篮曲》 选自《慧童经典音乐》 素质教育、品格塑造讲座 素质教育、品格塑造讲座 耳聪 目明 聪明 + = 大脑良性刺激的5种方式: 视　觉　刺　激 听　觉　刺　激 味　觉　刺　激 嗅　觉　刺　激 触　觉　刺　激 素质教育、品格塑造讲座 用音乐充分刺激过的脑细胞 未充分刺激过的脑细胞 素质教育、品格塑造讲座 七田真博士 （著名的右恼开发专家） ——摘自《超右脑开发训练》 我今天气质的养成是和我小时候家庭环境的影响分不开的。 ——摘自巴拉克·奥巴马 回忆录《我父亲的梦想》 素质教育、品格塑造讲座 脑科学研究发现： 孩子在音乐的背景下学习， 学习效率是平时的三到五倍。 素质教育、品格塑造讲座 口语 数字 推理 书面语言 科学研究 音乐 艺术 想象力 洞察力 三维形体 左脑(语言的脑) 右脑(音乐的脑) 素质教育、品格塑造讲座 威廉·杰斐逊·克林顿 （原美国总统） 　　从孩子有生命的第一天起，学习和听赏音乐就该同步开始。 1997年制定的《美国教育 十点计划》的第四条提出: 素质教育、品格塑造讲座 日本对于音乐的启蒙熏陶非常早，所有的孩子从小就接受音乐熏陶，受政府的高度重视！ 而且，日本所有学校的音乐课作为每学期的必修课，日本每年每个学校都有举办学园祭来展示各自对音乐上的认识！ 素质教育、品格塑造讲座 联合国文教组织2005年教育研究调查报告: