发酵动力学PPT.ppt

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发酵动力学PPT

第五章 发酵动力学 研究对象:菌体生长、基质消耗、产物生成三者间的动态平衡及内在规律。 研究目的:为最佳发酵条件控制提供依据。 ;第一节 微生物生长代谢过程中的质量平衡 一、微生物反应(生长代谢)过程中的碳平衡 微生物反应通式: 碳源+氮源+O2→菌体+产物+CO2+H2O 微生物代谢的化学分子反应可表示为: CHmOn+aNH3+bO2→Yc·CHxOyNz+Ycp·CHuOvNw +(1-Yc-Ycp)CO2+dH2O ——10-1式 Yc:是与碳相关的菌体得率, Ycp:是与碳相关的代调产物的得率。;根据反应平衡原理有: a=Yc·z+Ycp·w b=(1-Yc-Ycp+m/4-n/2)+(Ycp/4)· (2v+3w-u)+(Yc/4)(2y+3z-x) d=m/2+(Ycp/2)(3w-u)+(Yc/2)(3z-x) ;1、最低培养基与完全培养基 (1)二者的概念; (2)微生物对两种培养基的用途不同。如图10-1,10-2所示;;2、M代谢过程中基质和产物之间的C素平衡 根据基质的变化情况可建立如下平衡关系: CS = CX + CP + CCO2 ;(微生物的基质消耗比速);由式可以判断代谢途径:;3、微生物生长过程中的主要基质——碳平衡 在以糖为碳源的M生长过程中,消耗的碳(△S)主要用来: (1)满足菌体生长(个体增加)的需要,(△S)G ; (2)维持菌体生存(能量)的消耗,(△S)m ; (3)转变为代谢产物所消耗,(△S)P ; 则可表示为:;若用 YG —表示用于微生物生长的碳源对菌体的得率常数; m — 表示微生物的碳源维持常数; YP —表示碳源对代谢产物的得率常数; 则有;所以:;用μ对ν作图,得直线,可求得维持常数m,用于微生物生长的碳源对菌体的得率常数YG的倒数。如下图所示:;;若定义YX/S为基质对菌体的得率,即:;即有:;;4、细胞物质生产过程中碳源的化学平衡 YX/S越接近YG,说明碳源转化为菌体的效率越高。 注意理解YX/S与YG的区别,( YX/SYG );5、微生物生长过程中进行碳衡算的意义 (1) 为提高生产水平提供依据。 (2) 为建立发酵动力学模型奠定基础。 (3) 为探求X的自控方法打下基础。;二、M生长代谢过程中的ATP循环与氧平衡 1、ATP循环;2、ATP的产生——生物氧化 复习: 底物水平磷酸化(获得能量少) 电子传递水平磷酸化(获得能量多);生物氧化;;H2O;NADH呼吸链;3、微生物生长代谢过程中的氧平衡 根据单一碳源培养基内,可建立下列平衡: A(-△S)=B(△X)+C(△P)+(△O2) 式中: A、B、C 分别为对应物质完全氧化时的需氧量. ;由此可得到M培养时氧平衡式为:; 当:由实验求得微生物的某一生长比速μ对其所对应的耗氧比速作图时,可得到一直线(如下图所示),可确定相应的参数。;;-------------式(10-7);由(10-13)和(10-7)式可得;4、ATP对菌体的得率YATP及ATP平衡 两种情况 (1)能量偶联型生长型 YATP=10(g菌体/molATP) (2)能量非偶联型生长 YATP10(g菌体/molATP) (???);第二节 微生物生长代谢过程数学模型的建立 一、连续培养时微生物生长数学模型 酶反应服从米氏方程:; 葡萄糖的比消耗速率与限制性底物浓度的关系也类似于米氏方程,即:;研究发现: 微生物连培养过程限制性基质浓度的倒数1/[S]与微生物生长比速的倒数1/ν的关系,如图10-9; 限制性浓度与微生物生长比速的关系呈现饱和曲线,如图所示10-10;;由基质消耗对细胞得率YX/S定义:;根据μ的定义有:;该式就是Monod方程, 式中: μmax:最大比生长速率(h-1)。 KS:为饱和常数,表示菌体对基质的亲和力的大小。 ;Monod式的生物学意义: 1、μmax、KS: (1) 特定M,特定条件, μmax、KS是定值,体现M的特性; (2) 不同M,μmax、KS不同,但:μmax变化小,而KS变化大。 (3) 同种M,在不同S中,μmax、KS值不同。KS ↑,亲和力↓,M对基质越不敏感;反之亲和力大,敏感。;2、S浓度变化对μ的影响 (1)S很小(SKS)时,S+KS≈KS,;限制性基质浓度与微生物生长比速之间的关系;;微生物生长这一酶反应,同样存在抑制作用。 竞争性抑制:;二、分批培养时微生物生长数学模型 分批培养特点:一次接种,培养一定时间,一次

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