想要孩子学得轻松学得好，请学会这三招（一位教师妈妈的经验）.pdfVIP

想要孩子学得轻松学得好 ，请学会这... - 头条 网 TouT 你关心的 ，才是头条 ！ 一、 对孩子自主学习能力的培养 有人说 “懒惰促进了科技的发展” ，这话很有道理 ，因为懒得洗衣服所以发明了洗衣机 ，因为 懒得做饭所以发明了电饭锅 ，因为懒得走路所以发明了各种先进的交通工具∙∙∙∙∙∙。 我也是一样 ，因为懒得陪孩子学习 ，所以想方设法教孩子学会自己学习 ，从而培养了孩子的自 主学习能力 ，他的学习完全是由他自主进行的。 上初中以后 ，我只给他做过两件事 ，一件是在写完的作业上签字,一件是检查英语单词的朗读, 因为我的英语学得还可以,所以能够给他一定的指导。 他也曾经让我给他听写或提问 ，但我都拒绝了 ，我说我很忙 ，没有时间 ，他问我该怎么办 ，我 告诉他办法很多 ，比如可以用书挡住听写的内容 ，也可以用复读机把单词或问题录下来 ，再听 写或回答 ，他恍然大悟 ，从那以后 ，这样的事情他都自己去做。 那么 ，我是怎样教会孩子自主学习的呢 ？这还是他小学五年级时的事情。小学一年级到四年 级 ，由于我工作很忙 ，孩子一直住在他的爷爷奶奶家 ，学习上我很少管 ，孩子在班级的成绩都 在二十多名 ，小学五年级的时候 ，我感觉到再不管就晚了 ，所以把他接回家 ，开始管教他的学 习。 我和他爸爸整整陪了他一年。我负责文科的辅导 ，他爸爸负责理科的辅导 ，从那以后学习成绩 也上升到班级的前3名直到现在初中毕业。 但是 ，我们陪孩子学习与许多家长陪孩子学习的方法不一样。许多家长陪孩子学习 ，是和孩子 一起学 ，孩子不会就给讲 ，家长成了孩子的陪读和家庭教师 ，最后导致的结果是孩子越来越依 赖家长 ，没有家长陪 ，孩子就学不进去 ，家长不给讲 ，孩子就不会 ，家长成了孩子的拐棍儿 ， 孩子不但没有学会自己走路 ，反而成了离不开拐棍儿的残疾人 ，一旦有一天失去了拐棍儿 ，孩 子的结果是可想而知的。 我们陪孩子学习不是和孩子一起学 ，而是教会他学习的方法。比如学语文要大声朗读课文 ，好 的段落要出声地背 ，要字典词典不离身 ，要多阅读多积累 ； 学英语要大声朗读课文 ，要多背 ，要动用眼耳口手脑等各种感觉器官 ，这样才能达到最好的学 习效果 ； 学理科要做题 ，建立错题本 ，一题多做胜过题海战术 ；回家要先复习 ，后写作业 ；还有怎么学 历史 ，怎么学地理 ，怎么预习 ，怎么复习等等。 把这些学习方法教给他之后 ，进入六年级基本上就不用我们管了。 所以 ，今天陪孩子学习是为了明天不用陪孩子学习 ，是为了让孩子学会自主学习。 二、对孩子学习方法的指导 第一 ，告诉孩子上课认真听讲的重要性。 从孩子上学那天起 ，我就经常给他强调课堂听讲的重要性。一个学生的学习成绩与他课堂听讲 的状况是成正比的。 一个上课不专心听讲的学生一旦在家长和老师的教导下转变了 ，他各科的平均分可以轻松地提 高十分。 为什么考清华北大的那些学生学习并不累 ，成绩还那么好呢 ？因为他们课堂的学习效率特别 高 ，老师讲的东西有75%他们在课堂上就能完全掌握 ，剩下那25%回家再复习复习就差不多 了 ，所以他们学习很轻松 ，成绩还特别好。 所以我告诉孩子 ，上课不要漏掉老师说的每一句话、老师写的每一个字、老师提的每一个要 求 ，这是取得好成绩的必要条件。 第二 ，告诉孩子上课要积极发言。 积极发言可以促使学生积极动脑 ，提高注意力 ，提高学习的兴奋度。尤其是不会的科目、不会 的题 ，更要争取发言 ，答错了没关系 ，就是为了积极思考 ，加深印象 ，从而进入一个良性循环 的轨道。 第三 ，告诉孩子充分运用自己的老师这个宝贵的资源。 我发现许多学生有问题不敢问老师 ，我的孩子曾经也是这样 ，问他为什么 ，他说怕老师批评。 细想一下也对 ，有的学生问老师题时 ，有的老师会说 “这么简单的题你都不会呀” ，或者 “我 刚才刚讲完 ，你都听什么了” ，或者 “我现在很忙 ，等我有时间你再来吧”等等。 学生受不了这些话 ，就不敢再问了。我告诉孩子 ，老师有这些表现是人之常情 ，如果你当老 师 ，你也会有这些反应 ，你应该理解老师。 对于老师的态度你不用太在意 ，你只要把你的问题弄明白 ，就达到目的了。我还告诉孩子 ，百 分之百的老师都喜欢勤学好问的学生 ，如果你经常问问题 ，老师一定会喜欢你、支持你、更加 关注你的。 家长也要告诉孩子经常和各科老师沟通。比如说 ，考试结束后 ，孩子可以拿着卷纸找到这一科 的老师 ，让他专门给自己分析一下自己的卷纸上存在的问题是什么 ，以后应该怎样改正 ，朝什 么方向努力 ，这对孩子的进步有很大的帮助。 第四 ，精选一些习题让孩子做 ，找一些