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应用型本科教育_背景与实质
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夏建国 刘晓保
= 从/ 应用型本科教育0 概念提出的背景出发, 在分析/ 应用型本科教育0 概念产生分歧根源的基
上提出, 本科层次的高等教育依据社会人才类型和人类认识世界与改造世界的活动形式可分为科学教育
工程教育与技术教育三种类型, 在当前历史阶段, / 应用型人才0 是所有本科层次高等教育的主要培养目标但
不是唯一目标
= 应用型本科教育 应用型人才 培养目标
= 2006 年8 月
= 夏建国, 华东师范大学职业教育与成人教育研究所兼职教授在职博士研究生, 上海电机学院党
委书记兼常务副校长研究员; 刘晓保, 上海电机学院高等技术教育研究所助理研究员
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