阅读角落——班级图书角.docVIP

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  • 2018-02-01 发布于上海
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阅读角落——班级图书角

精品论文 参考文献 阅读角落——班级图书角 山东省东营市利津县盐窝镇中学 马文函   “书犹药也,善读之可以医愚……”。多读书,不仅能开阔视野,增长知识,还能启智、明理、陶冶情操,对于提高一个人的学习能力和整体素质有着重要的意义。吕叔湘先生曾经说过:学生获得的知识百分之七十来自于课外阅读。要营造书香校园,让学生“在阅读中成长,在成长中阅读”,除了要向学生开放学校图书馆和阅览室外,组建班级图书角则是最实用、最便捷的方法和途径之一。   发挥班级图书角功能,能激发学生阅读的兴趣,从小培养学生良好的阅读习惯,能有效扩大学生课外阅读面,班级图书角的优化建设就显得尤为重要,针对我校建设班级图书角,引导学生兴趣阅读的做法我谈以下几点:   一、强化班级图书角建设的必要性   苏霍姆林斯基说过,一所学校可以什么也没有,但只要有图书,就可以称之为学校。教育界资深人士朱永新教授也认为应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂,升华自己的人格。可见,读书在学生的成长中起着重要的作用。   1.当前许多乡镇中小学图书室的建设、管理的现状不如人意。由于经费不足、场地有限等客观条件的限制,目前,一些乡镇中小学图书室存在藏书数量不足、图书陈旧过时、馆舍规模小、设施简陋等情况,导致图书馆室的不少图书长期无人问津,新近出版的书籍较少,适合中小学生阅读的书籍不足,以致于学校图书馆成

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