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修改病句专项复习 修改病句的原则是不改变原意，同时以最简洁的方法修改。修改前必须读懂句子，明确句子表达的意思，找到病因后再修改。修改后还要细致检查，看有没有将意思表达清楚。 1.异口同声地说：“赞成！” 2.无论谁违背纪律，都要受到批评。 3.做个优秀的少先队员是我的希望。 4.我们认真讨论并听取了校长的报告。 5.李老师的关怀，我一辈子终身难忘。 6.我猜这件事可能肯定是李明干的。 7.桌子上摆着文具盒、计算器、三角板、苹果等学习用品。 8.小明和小白一起回家，他对他说：“今天晚上你来我家玩吗？” 成分残缺 搭配不当 用词不当 词序颠倒 重复罗嗦 前后矛盾 归类不当 指代不明 通过努力，使我获得了不少知识。 在老师的教育下，使我进步很大。 特殊病句 成分残缺、搭配不当、用词不当、词序颠倒、重复啰嗦、前后矛盾、归类不当、指代不明、特殊病句…… 1.对“我国的名胜古迹很多，长城是唯一的一处。”修改正确的是（ ） A.我国的名胜古迹很多，长城是其中的一处。 B.我国的名胜古迹不多，长城是其中的一处。 C.我国的名胜古迹很少，长城是其中的一处。 2. 没有语病的一句是（ ） A通过这次活动，使我们受到很大教育。 B这次活动，使我们受到很大教育。 C由于这次活动，使我们受到很大教育。 3.没有语病的一句是（ ） A.学习能不能取得好成绩，全靠平时努力。 B.学习能不能取得好成绩，平时要努力。 C.学习能不能取得好成绩，就看平时是否努力。 4.没有语病的一句是（ ） A.因为《闪闪的红星》有教育意义，所以我们喜欢看。 B.即使《闪闪的红星》有教育意义，我们也去看。 C.虽然《闪闪的红星》有教育意义，因此我们都去看。 5.没有语病的一句是（ ） A.经过治疗，爷爷的病比以前减轻了。 B.经过治疗，爷爷的病被医生消灭了。 C.经过治疗，爷爷的病全好了。 1.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。 2.海南的冬天是个美丽的地方。 3.我国有世界上所没有的万里长城。 4.妈妈因为关心我的学习，所以关心我的生活。 5.肖老师被评为“模范班主任”的光荣称号。 6.昨天，五个日本的小朋友来我校参观。 7.我把两件新旧毛衣送给灾区的小朋友。 8.我在区运动会上，为学校争得了名誉。 9.我爱看《小蜜蜂》《小溪流》《小学生学习报》等课外书。 10.我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。 11.通过开展“学雷锋”活动，使同学们的变化很大。 12.小明和小毛参观了化工厂，他受到了很大教育。 下列句子是病句的，请在原句上用修改符号修改。 1.我穿上新衣服，把脏衣服脱下来。 （ ） 2.我们要从小养成讲卫生。 （ ） 3.我最喜欢听周杰伦的《双截棍》。 （ ） 4.我断定他今天可能生病了。 （ ） 5.妈妈经常奖励我要好好学习。 （ ） 6.春天来了，桃花、梨花、荷花都盛开了。（ ） 7.太阳能发光，能发热，是一个大火球。 （ ） 8.元宵节、端午节、中秋节和国庆节都是我国的传统节日。 （ ） 有一个外出读书的女孩子，因为没有钱了，就写了一封信寄给母亲说：“妈妈，你好！我们学校管理很严，校长经常召集全体老师和各班班主任开会。通过一学期的努力学习，终于取得了很好的成就。李老师和张老师，他对我很好。另外，我收集了很多邮票，因为集邮对我很感兴趣。前段时间刚下了一场雨，今年春天的这场秋雨下得真不是时候，害得我们学校的运动会不得不延期举行。学校伙食还不错，食堂的工作人员每天从市场买回茄子、苹果、西红柿等新鲜蔬菜给我们吃。这里的风景悠美，春天到了，一朵朵鲜花。我经常参加体育锻练，现在我的身体越来越强大了。妈妈，我的线用完了，请快点寄点线来。”