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人教版《道德与法治》七年级上册:9.1 守护生命 课件(共48张ppt).ppt

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人教版《道德与法治》七年级上册:9.1 守护生命 课件(共48张ppt)

人不是单靠吃米活着的。 —巴金《灯》 名言感悟 精神风貌反映着我们的生命状态,守护生命需要关注并养护精神。 生气时 高兴时 为什么需要养护精神 1、我们每个人活着,除了要关注生理需要和身体健康,还要过精神生活,满足精神需要。 2、精神面貌反映着我们的生活状态,守护生命需要关注并养护我们的精神。 犹太人集中营遗存的儿童画作 希望孩子们被毁灭的心灵得到恢复 1、女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景? 2、为什么将这些儿童绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”? 因为这些画作是孩子们在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下创作的;代表他们对真、善、美的渴望和追求 ③相反,过度的物质追求、物质攀比,容易使我们丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。 精神发育与物质有什么关系? ①我们的精神发育,需要物质的支持,但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 ②即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下,只要我们守住自己的心灵,仍然可以看到真、善、美。 漫画解读 漫画说明了什么? 过度的物质追求、物质攀比,容易使人丧失对真、善、美的体验,丢失精神世界的财富。 探究分享 汉字:中国字是世界上最古老的文字之一,已经有六千多岁了。 探究分享 文化典籍:《论语》、《四书五经》、《道德经》、《孙子兵法》、《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》等,其中很多典籍还广受外国朋友喜爱。 探究分享 科技工艺:司母戊鼎、青铜编钟、地动仪、司南、印刷术、造纸术、火药等。 探究分享 文学艺术:唐诗宋词、昆曲、影视剧。 探究分享 还有很多不胜枚举的中华符号:中国结、中国长城、中国武术、中国旗袍、中国京剧。 探究分享 值得我们敬仰和学习的偶像也有很多:文天祥、林则徐、王进喜、鲁迅等。 感悟分享 1、人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。 2、作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。 这些图片,让你感受到了什么? 守护精神家园,我们不能丢失优秀传统文化的滋养,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 我们为什么守护精神家园,弘扬民族精神 1、人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。 2、作为中国人,我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉,离不开优秀传统文化的滋养。 3、守护精神家园,我们不能丢失优秀传统文化的滋养,需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 交流互动 需要调整和改进的是: 三餐要定时、不过量;拓宽自己的阅读范围,做到博览群书。 在爱护身体和养护精神方面,你有哪些值得肯定的地方?还有哪些地方需要调整和改进? 我值得肯定的地方有: 按时作息、按时睡觉,有一定的读书时间。 守护 生命 爱护 身体 养护 精神 守护生命首先要关注自己的身体 守护生命需要关注并养护我们的精神 守护生命要更加关注自己的内在感受 精神发育与物质支持和外部环境的关系 我们要增强安全意识、自我保护意识,提高安全防范能力,掌握一些自救自护方法 养护精神需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神 长 度 高度 * * 小明,今年十四岁,上课时经常趴在课桌上看书,每天都不吃早饭,把钱省下来抽烟、去网吧。周末回家经常熬夜打游戏,发现自己感冒了从家里随便找出了一粒药吃了。 1、你觉得小明的生活合理吗? 2、有哪些不合理的地方请指出来? 这样做会有什么危害? 探究与分享: 小明的生活 第 九 课 珍 视 生 命 生命如此宝贵,守住生命,我们才能感受四季的冷暖变化,体验生活的千姿百态,追求人生幸福的种种可能。 (一)守护生命首先要关注自己的身体,养成 健康生活方式,是一种对生命负责任的态度。 身体发肤,受之父母,不敢毁伤,孝之始也。—《孝经》 小伟夜晚不睡觉,看足球比赛,聊天导致第二天跑步时栽倒在地,这是对生命不负责任的表现。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。 探究与分享 结合你自己的经验,说说你的看法和建议。 怎么做,才是健康的生活方式呢? (1)你每天早晨都吃早餐吗? (2)你是否有过熬夜打游戏或者追剧的经历? (3)你是否食用过“三无”食品或者碳酸饮料呢? 小调查 我们要培养哪些良好的生活习惯? 关心身体状况,养成健康生活方式是一种对生命负责的态度。 被承认的需求没得到满足 被接纳的需求没得到满足 要求自由的需求没得到满足 当我们的各种合理的需求得不到满足的时候,我们会有哪些表现? 有关资料显示,近40年来美国青少年自杀的比例增加了4倍。资料还显示,在美国,每年死于自杀的人比被谋杀的人多。在年龄为15—24岁的美国青少年中,自杀是导致死亡的第三大原因,仅次于意外及恶性肿瘤。在加拿大,自

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