高职实训教学中“威客”平台的选择与应用.docVIP

精品论文 参考文献 高职实训教学中“威客”平台的选择与应用 黑龙江职业学院（150080）赵 倬 林 泉 宗 凯 【摘 要】“威客”模式是一种以个人知识换取经济收益的方式，本文通过对具体教学实践中所采用的“威客”平台进行细化和分析，为高职实训教学中“威客”平台的选择提供依据。 【关键词】威客 高职教育 高职实训黑龙江职业学院是黑龙江省一所公办全日制普通高校主要从事高端技能型专门人才培养。我院计算机专业建立已久，培养了大批专业技术人才。 在近几年对计算机专业实施高职教学改革的过程中，随着教学的深入，计算机教学中呈现出了一些问题阻碍了专业教学的发展。我们在教学中采用的是授课 + 实训的模式，每学期除 16 周教学外，还有两周的实训。传统实训模式一般都采用在校内机房进行集中实习的方式，而近几年我们逐步向外拓展，转移到校外实训基地。不仅拓展了教师、学生视野还提高了教师的职业能力，为学生毕业后可以顺利就业打下良好的基础。 东北是一个老工业基地，在众多企业中，计算机特别是计算机艺术设计类的公司数量相对较少，规模也相对较小除一些培训类型的设计公司可以同时容纳大批设计学生外一般的公司只能提供 1～5 人的实习岗位。同一个班级在实训时间内，需要分布在多家公司，学院的师资力量不足以满足这样的实训力度。而且由于公司提供的实训时间与学院制定的实训时间无法完全一一对应，为实训工作大大增加了难度。 恰逢此时，我们接触到了“威客”模式。“威客”的英文Witkey 是一个由中国人缔造的英文词汇，由“wit”（智慧）和“key”（钥匙）两个单词组成，也是 The key of wisdom 的缩写。随着科技水平日新月异地提高，以计算机技术为代表的信息技术逐渐渗透到生活的各个领域，帮助人们的生产生活。在近几年，随着网络技术的不断成熟，计算机已经成为人们工作与学习的不可缺少的工具。此时，一些人利用互联网，通过解决涵盖科学、技术、工作、生活和学习等诸多方面的问题，从而让知识、智慧、经验、技能换成实际收益，体现经济价值。 1 将“威客”模式引入高职教育的优势 1.1 不受时间空间限制，不需要较大的场地，只需要计算机与网络设备，就可以进行“威客模式”的实训。 1.2 “威客”模式建立在网络上，即便做出的成果或回答的问题不被采纳，不会给人较大的挫折感，不会降低学习兴趣，反而激发其学习斗志。 1.3 提升了教师及学生的综合素质，“威客模式”中不仅需要极高的专业技能也需要一些诸如团队合作能力、心理学等诸多方面因素。因此，除了注重专业技能的提升外，还增强了教师与学生、学生与学生、教师学生与社会之间的关系。大部分学生意识到了学习的重要性，能够主动进行自我完善学习。 2 “威客”平台的选择 在“威客”模式平台的选择上，经过实践和探索，我们选择了“百度知道”和“搜狗输入法”界面设计两个平台。前者适合教师与学生提高理论学习能力，后者适合教师与学生提高职业技能能力。 百度知道是由全球最大的中文搜索引擎百度自主研发、基于搜索的互动式知识问答分享平台。可以在上面回答其他用户提出的问题，如果获得提问者的认可，即可获得积分，可以换取相应的物质奖励。这是一个典型的“威客”模式平台。该平台作为高职实训平台的优势是： 2.1 提问量大，范围广。每天都有超过数万人在该平台上针对各个方面提出问题回答问题。 2.2 分类细。我们带领专业教师根据本专业特点，挑选了“电脑 / 网络”大类下的“常见软件”分类中的“图像 处 理 软 件 ”及“多媒体软件”小类板块进行问题回复。主要回答在该类目下，众多网友针对自身在使用软件中出现的软件问题及一些软件设计类问题，例如下图所示问题。 2.3 可以提高综合素质。要想做到答案被采用，并不是简单的回答就能得到认可，同一个问题往往会有若干人进行回答，需要在众多答案中脱颖而出不仅要求回答的迅速性、高度准确性和可实施性，也要求回答尽可能的详细，并且考虑周全。为回答一个问题，需要在计算机上不断摸索，反复推敲答案，这样除促进自身软件 能力的提高外，还提高了语言的表述能力。 搜狗拼音输入法是搜狐公司（或是旗下的搜狗搜索引擎）推出的一款拼音输入法工具。在软件界面设计上采取了一个较新的模式，就是提供专门的设计软件，允许用户自行设计界面（皮肤），并根据下载量与使用量进行金币的奖励，再在每个季度进行物质兑换。 该平台可作为高职计算机艺术设计实训平台，它的优势是：①没有场地与时间的约束，只要拥有计算机与网络就可以开展设计，可以解