【岳麓版】湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级历史上册第9课 春秋战国时期的社会大变革学案.docVIP

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【岳麓版】湖南省娄底市新化县桑梓镇中心学校七年级历史上册第9课 春秋战国时期的社会大变革学案

第9课 春秋战国时期的社会大变革 学习目标: 1、知识与能力:铁农具、牛耕的推广及意义;商鞅变法的原因及意义。 ①培养学生收集处理历史信息和发现问题的能力 ②培养学生知识综合归纳能力、历史想象能力和语言表达能力。 2、过程与方法:帮助学生感知人类生产进步和社会变革的艰辛历程和伟大成就,树立正确的历史观和价值观。让学生养成自主探究的个性和习惯。 3、情感态度与价值观:激发学生学习商鞅勇于改革的精神 ,培养学生积极进取的人生价值观。帮助学生树立凡是符合历史发展规律的改革必定胜利的信念。 学习体验: 【自主学习】(详细阅读教材,完成1、2、3、4、5题并加以识记,然后思考6、7题,为课堂合作交流做准备。) 1、 使用的铁农具和牛耕在战国时得到推广。 时期,我国开始进入铁器时代。 2、商鞅变法的主要内容和影响。 变法开始时间:公元前 年 秦国国君: 主要内容: 。 影响: 3、商鞅变法的目的是: 4、商鞅变法成功的根本原因是: 5、商鞅变法的内容中,哪一条最重要? 学习小结:(1)经过上面的学习,你还有什么疑问?请提出来,在小组内讨论研究。 (2)你们有不能解决的或向全班同学推荐的有价值的问题: 【合作探究】(小组长组织本组同学讨论6、7题,对不懂之处互相帮助,对新发现的疑问进行探究,并做好分工,准备展示。) 6、想一想,商鞅变法的措施中哪一条对奴隶主打击最严重? 7、为什么“商鞅虽死,而秦法未败”?它给予了我们怎样的启示? 【展示交流】(各小组派代表展示,其他各组认真听取,可以质疑,也可进行补充。) 【归纳总结,构建提升】(学生画知识系统树。) 【达标练习,反馈迁移】 一.填空题 1、 使用的铁农具和牛耕在战国时得到推广。 时期,我国开始进入铁器时代。 2、商鞅变法的主要内容和影响 变法开始时间:公元 年 秦国国君: 主要内容: 。 影响: 3、商鞅变法的目的是: 。 4、商鞅变法成功的根本原因是: 。 5、商鞅变法的内容中,哪一条最重要? 。 二.选择题 1.战国时期各国掀起变法运动,效果最显著的是( ) A.楚国 B.秦国 C.赵国 D.齐国 2.我国封建制度确立时在( ) A.夏朝时 B.西周时期 C.春秋时期 D.战国时期 3.我国完成从奴隶社会到封建社会转变的主要方式是( ) A.争霸战争 B.改革 C.兼并 D.百家争鸣 4.秦国之所以发展成为战国后期最富强的封建国家,其主要原因是( ) A.秦孝公治国有方

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